文档介绍：水可载舟,亦可覆舟——孔子有手机的课堂我们要的课堂高中生使用手机现状针对这个问题,随机抽查了 100 名高中学生调查结果显示: 21% 的同学每天玩手机的时间超过了 3小时, 20% 的学生超过了 2小时, 37% 的学生超过了小时, 13% 的学生超过了半小时, 9% 的学生几乎不使用手机。分析就时间而言,我们高一年级每天的空闲时间应该补超过 2小时,但奇怪的是有 41% 的学生每天使用手机的超过了 2小时。并且所计算的空闲时间还算上了中午午休时间,难道他们中午都不午休吗?众所周知,中午午休对整个下午的学****都是有莫大的影响的,午休好了精神状态才能好呀!我认为,那 21% 超过了 3小时的学生, 不仅中午有在玩、晚上也在玩。这样的“刻苦”对成绩影响太大了,每天浪费 2小时, 比起每天用两小时的时间学****差距就拉出来了。我们的建议?1、加强对中学生手机使用的管理,学校虽然不能完全禁止使用手机,但可以就“手机使用”问题完善学校在这方面的规章制度。例如高一 B部的做法,将手机周日收上来, 在周五发回。?2、为了从根本上解决问题,学校可以搞几次全校性的专题讲座,办一次黑板报宣传一下。当然,有条件的也可以搞一次“文明使用手机”的签名会。?建议家长: ?3、如没有多少重要的通话,可以不让孩子用手,因为一般没多少通话,主要就是用手机来玩其它的。这样不仅浪费话费,也耽误学****4、如果必须使用手机,就希望家长对孩子的话费加以限制,这样也许会有一定的用处。