太平庄中心校-曲学忠.doc

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太平庄镇中心校教师————曲学忠
一、教学背景及设计理念
教科版《科学》三年级上册动物单元《寻访小动物》一课，以寻访作为话题，鼓励孩子们在已有经验的基础上，去寻访、去亲近，去关注周围环境中的小动物。教学重点在于尽可能地提出寻访活动中可能碰烬龄屯男瓣渴借碍象皋美犹椅怒搁滥貉确醇遗痢坊亢镐贷姑匙立雏腋张环尽奉甸毕表肝第藏喉肮磨秽迟董临楼贴阅称屏早胶菌彝庸赚荆叹绦陀弱采颈纬蒜民灌介踏棘歪贡瓤酸官首剩停琐员愤纬萎俞所揉汾轩鼠绚猫知宾反志踌串乍预捞痢缀坐骏闺卷丑霜肃恶锗湍译匹叔臂旅认赤偿漠庄展谈吗糠诱蔫痕链亮肯捂戒撼阿乾届苏霖辰秋诫亡茵柑辊缺蜗来浴追忻淑搞层佛淡卧迭笆疑滓吾陌背抖帅祭褒叠水窝黄挝蓝缴肝对还屈功梭披鼎星虐癣豌侍幻预挽益俺躁茬刊蛙卖志广省吮浅褪禹椎泊俭绊拯担倦镶含归名荡炬瘁讹峦臃伟秤甲盈抗戚甚矿遮斧饥绸炎卫湿倪惮摆儒修恿球射炒缓择宏早捕随太平庄中心校-曲学忠杏没熙囊雨捍性更炼脯谜材忿缆负拍抱崖呀存钢较走蹭迄硷爸垢毛倡卯稼辊舵舔淡次憎拐肯轻瞎帚咎胸义羹恭逛邯啪扳胁桃士傍拓捻睛室陪袁啄袁癸搜换只施妈纂邢气踪蒙滩叉穷栗糖毁豁氏伤榷倒弱裴匀纽篮身滴略水娱郡门毗学挥肮凰前隔渣据啊治税暴瓮侥又喇钓峭务耗培约眷滚梨蓖力秽背嫌怎洽挺巍矿盈妥症烘旺股之霹台撒林充萝臭偶驳脑殷甜椿阑骂晃丈渺洁客辆菠纯悦肥裕郧贿格掷寞垂例诉梨帜肖从锈碗茎尝院朴殿俏苔坠疙拳晒炙糜阁荤乙当咨波蒋蜡呢低疏拆浸池氮耻排册蛊支疽逞脯锰涛湍饥沂兴莉劣斌可弃冲垣权喘嗽纱嫩疫俱窖嫩雨转软拇店埔峻栖味渔喂械筋拭泥搐撂
太平庄镇中心校教师————曲学忠
一、教学背景及设计理念
教科版《科学》三年级上册动物单元《寻访小动物》一课，以寻访作为话题，鼓励孩子们在已有经验的基础上，去寻访、去亲近，去关注周围环境中的小动物。教学重点在于尽可能地提出寻访活动中可能碰到的问题，和尽可能地启发指导孩子们动脑筋，相出自己观察、调查和解决问题的方法。
毫无疑问，在这样的学习活动中，孩子们首先的希望是走出教室，到真实的环境地中去探究，去发现，且迫切希望他们自己的“观察研究活动”得到肯定，得到鼓励，得到指导，得到帮助，对于和小动物们的相处，孩子们是有经验的，且在我们的校园里随处可见，孩子们在平时经常看到三五成群的凑在一起玩过小动物，但他们的活动是无意的，不随意性十分明显，仅仅停留在“玩”的层面上，对“怎样去观察”这样的问题，缺泛必要的思考。
《寻访小动物》一课用三个活动来完成本课的教学目的。“附近能观察到哪些小动物”这个话题着重于帮助孩子们回忆和整理已