文档介绍：建新路小学英语教学改进措施
在过去几年的发展中，建新路小学英语教学工作虽然取得了一定的成绩，教师队伍建设，教师素质不断提高，英语教学特色逐渐形成,但仍存在着师资紧、课时少、任务重、学生两极分化明显、教学质量下滑等方面的问题,面对这些问题，学校领导积极研究策略，为提高教学质量提出了改进措施.
一、指导思想
坚持以《英语课程标准》为指导，以全县教育教学大会的会议精神为动力，以课堂教学为阵地，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设，切实转变教学观念，努力创设良好的英语教学环境,为进一步提高质量打下良好的基础。
二、英语教学情况分析
1、英语开设情况。建新路小学在3-—6年级各班均开设了常规英语教学，且严格执行了义务教育课时安排。
2、师资情况分析。建新路小学目前共有五名英语教师，所有教师皆为跨年级教学，担任3--6年级各班英语教学工作，五名英语教师多为中青年教师，学历均达标.
3、学校英语教学环境分析。县教育局领导高度重视建新路小学英语教学工作,为学校的英语教学工作提供了最大的支持和高度的关注与指导，但在教学实践中，总体情况和结果总是不太尽如人意，具体表现在:一是学生认识不清。从学生的角度看，小学阶段英语只不过是副科,根本不能和语文数学相比，虽然我们英语老师非常重视，但是在许多学生的潜意识里，根本没有把英语学****当一回事儿；二是家长重视程度不高。从家庭的角度看,我们学生的家长听得懂英语的都很少，更别说辅导孩子了，也就更谈不上重视了；三是缺乏英语学****环境。学生除了在课堂短短的40分钟外，基本就没有应用英语的地方。
三、主要工作措施
（一）加强组织领导,提高重视程度
1、学校安排有丰富英语教学经验的副校长刘国宏同志主抓教学工作。
2、成立了英语教研组,为开展英语教学研究、教学方式方法探讨提供了便利条件。
3、学校在英语教学方面作了大量的倾斜: 英语教师不带班，教学课时有了保证，英语课也能从早上开始安排。
（二)加强理论学****更新教师观念
1、要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，组织开展《英语课程标准》的学****和研讨活动,努力将正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动，提高学****的针对性和实效性。每位教师要认真通读1-2种英语教学研究刊物，以提高自身的理论素养。
2、认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学****英语的兴趣，培养他们学****英语的积极态度，建立初步学****英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
3、组织教师认真学****冀教版教材的大纲要求，明确教学任务，深挖教材，深研教法,力争使每一节课都成为高效课堂。
（三)加强教学常规落实，提高教学效益
1、进一步细化备课。在以往要求的备课与教案设计做到细致、到位、有效,超周备课的基础上，进一步细化备课内容，充分体现《课标》要求，体现英语课堂的特点。切实做到实际、实效、实用,切勿为备课而备课,，要求教师在课后时常开展教学反思,反思要反映本节课教学的优点，创新点和不足之