文档介绍：初二物理光的反射知识点讲解
光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。今天我要与大家分享的是：初二物理《光的反射》相关知识点讲解。具体内容如下，希望可以帮助到大家!
一 教材分析
1 教材的地位和作用
《光的反射》是八年级物理上海***第四章第二单元的内容，也是本章的教学重点内容，，属于理解的知识。本单元包括光的反射定律和平面镜成像两小节，本节说课我们只谈光的反射定律。光的反射定律是初中光学的核心内容之一，是光沿直线传播的引申，通过这接课的学****可以为学****平面镜成像》这一节铺平道路，同时也为学****光的折射奠定了基础，还可为高中进一步学****奠定基础。通过这节学****可培养学生学****物理的兴趣，培养学生的观察能力。实验能力和分析归纳的能力。
2、教学目标
根据全面提高学生素质的总体目标与《物理新课标》要求和本节教材内容及学生已有的认识基础，我确定本节的学****目标如下：
1知识与能力
①知道光的反射现象
②理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。
③知道镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。
④了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分析概括能力
2过程与方法
①激发学生对自然现象学****研究的兴趣。
②培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力。
③经历探究“光反射时的规律”，获得比较全面探究活动的体验。
3情感态度与价值观：
①通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。
②密切联系实际，增强学生将物理知识应用与日常生活和社会的意识。
3、教学的重点和难点
1重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射
2难点：理解光的反射定律。教学过程中通过探究实验增强学生感性认识，从而加强对光的反射定律的理解。
二、教法
1、教学理念：
多方面，多角度为学生搭建学****平台。体现学生为主题，教师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索，用自己的实践去亲自感悟。教学过。程体现师生交往、积极互动。
2、选用的教具及设备
1、选择教具依据
丰富的教学用具及设备提高了训练密度及广度，使教学过程从枯燥到有趣，从抽到形象。进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律。激发学生们的学****兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性。从而达到提高课堂教学效率的目的。
2、教具
激光器、硬纸板、大头针、平面镜、量角器、计算机多媒体
3、教材处理
对日常光的反射现象学生有丰富的感性认识，以现象引入