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群众路线教育实践活动个人对照检查材料 机关工作人员普通党员适用.doc

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机关工作人员普通党员群众路线教育实践活动个人对照检查材料(一)
我于2006年6月光荣加入中国共产党,至今已有八年时间,期间我一直以党员标准严格要求自己,但在学习、生活中仍有很多不足,仍有很多地方需要反思和自我批评,需要向先进党员学习。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照院机关党委的统一安排部署,我个人在近期重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及中央八项规定和省委六条意见等,充分认识到“四风”问题存在,严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委六条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、转变作风方面的基本情况
(一)遵守党的政治纪律情况
我认真学理论、三个代表重要思想和科学发展观,用正确的理论武装头脑,真正做到理论上清醒,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人,个人同社会的关系,保持清醒的头脑,发挥党员表率作用。同时,自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养,保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子,看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求,有没有差距和相违背的地方,常怀律己之心。
通过深刻反思,发现自己:第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则。组织纪律观念淡薄,有时候只顾管好自己,不能带动其他同志共同进步,把自己当成普通群众,没有发挥模范作用。第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,有时候会把党员的身份抛在脑后,忽视政治理论学习,导致党性修养等方面出现问题。第三、对社会不良现象视为不见。对不良行为不敢管,明哲保身。
(二)贯彻中央八项规定及省委六条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省实施办法情况
从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣,以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围,从身边小事做起,一点一滴积累进步。
问题还是存在在行动上,在小事上不能始终严格要求自己,比如在餐厅吃饭有时候不能做到“光盘”或是少剩菜;打印资料时有些浪费,没做到每次都双面打印等等。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义问题
工作责任心、工作积极性主动性有所下降。对自己所从事的工作不能始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,有时候得过且过,应付了事,满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精;在工作方面缺乏热情,工作不扎实,不细致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念。
(二)官僚主义问题
办事急躁、不稳重,目光短浅,从早到晚,忙忙碌碌,一年到头,辛辛苦苦;工作计划不明确,盲目单干,不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的官僚主义错误。
(三)享乐主义问题
不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统,懒惰思想严重,有时候会贪图享乐,没有做到始终刻苦学习专业知识,提高自己综合素质。满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。
(四)奢靡之风问题
这一方面,个人尚能抑制奢靡之风,但也有攀比心理严重,虚荣心强,没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。
三、产生问题的原因分析
(一)政治理论学习不够深入,不肯钻研,对学习自觉性稍差,重视不够,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对邓小平理论的学住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,解决问题的能力。
(二)在存在求稳和等靠的思想,不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依赖性。主要表现在有时学习、工作欠主动,遇到剌手问题,不肯动脑筋去想办法解决,产生得过且过心理。
(三)是未能很好处理学习与工作的关系,往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习,未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。
四、今后的努力方向和改进措施
(一)努力方向
通过对自己存在的问题进行认真剖析,找出了问题的根源,也认清了今后的努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,在以后的学习、工作中加以克服,要努力做到如下几个方面:
1、加强政治学习,提