文档介绍：改革开放的经验教训
改革开放以来，党在建设中国特色社会主义的实践中，从“发展是硬道理”，到“发展是第一要务”，再到科学发展观，执政理念不断丰富和发展，取得了巨大的成就。下面是我整理的范文，欢迎阅读!
篇一
一、成功经验
1、坚持生命线地位，为社会主义现代化建设服务。思想政治教育是党的事业的生命线。重视思想政治教育在社会发展、改革开放中的作用。
2、坚持党的领导教育。思想政治教育要立足于党的理论创新，解决改革开放过程中的干部群众的重大思想困惑。改革开放过程中的挑战和机会
3、坚持以人民为中心，贴近实际，贴近生活、贴近群众。
4、坚持利益原则，把思想政治教育与物质利益相结合。
5、加强制度建设，实现思想政治教育与管理相结合。
6、区分层次，把先进性要求与广泛性要求结合起来。社会发展不平衡，认识问题和看待事物不同，思想政治教育要有针对性。
7、坚持与时俱进，不断创新。随着实践的发展而发展，在新时代要树立载体意识，重视大众传媒的载体作用。
8、重视学科支撑，走思想政治教育科学化道路。大力建设思想政治教育学科，思想政治教育队伍专职化、现代化。
大学生思政的基本经验与显著成效
1、坚持把大学生思政的正确导向放到第一位
2、坚持德育为先思想。
3、坚持用改革开放成就进行思想政治教育，大力弘扬主旋律。 激发民族自豪感，对社会主义制度的信念，增强说服力，提升教育的实效性。主旋律：爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。
6、坚持全员育人的格局
二、失误教训
三、优良传统
第一?以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线方针政策武装人们头脑的传统。伟大的社会实践需要科学理论的指导。没有革命的理论就不会有革命的运动。回顾党的历程，从北伐战争、土地革命、
抗日战争到夺取全国政权，从长期的革命斗争到社会主义建设，由于我们党坚持用马列主义、毛泽东思想武装人们的头脑启发人们的觉悟适时地进行思想政治教育。在改革开放和社会主义现代化建设的各个时期，我们党坚持用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论?武装广大群众特别是党员、干部的头脑，注重理解其精髓，整体把握其实质，不断更新观念，廓清思想上存在的糊涂认识，真正解决深层次的
问题。正因为有这一理论的武装，我们党取得了三次思想解放的伟大成果。注重用党的路线方针政策教育人们是我们党一贯的传统。
第二?实事求是的传统。实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。邓小平在南巡讲话中指出，实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本。而是靠实践靠实事求是。回顾我们党领导革命与建设的伟大实践可以清晰地看到我们每前进一步都离不开实事求是的思想路线。这是党在领导中国革命和建设中逐渐形成和发展起来的优良传统和作风。
第三、平等待人的民主传统。贯彻平等待人的民主原则，采取说服教育的方法，是我们思想政治工作的一贯作风，民主的实质是平等。 第四、紧紧围绕党的中心任务进行思想政治教育的传统。思想政治工作是党的整个工作的一个重要组成部分。从总体上说，它必须围绕党的中心任务去进行同时又必须同各条战线的具体任务相结合。
第五、以身作则的传统。要求党员和干部以身作则，是我们党的思想政治工作的一个优良传统。在改革开放的新的历史时期，邓小平提出了做好工作最重要的条件，就是教育者要以身作则。
第六、群众路线的传统。党在长期革命斗争和社会主义建设实践中创造和发展的一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众中去的群众路线，是中国共产党的优良传统和政治优势。1992年邓小平在南方谈话中强调要把人民拥护不拥护、答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴作为党的工作的根本出发点和落脚点，再次告诉我们坚持群众路线的极端重要性。以为核心的第三代中央领导集体一再要求在新形势下应该更好地坚持和发扬党的群众路线的优良传统。
四、现实问题
一我国思想政治教育没紧跟时代发展步伐，现有的教育内容及教育方式不能满足广大被教育者的需求，现状与目标有着比较大的落差。在思想教育的课堂上大多采用全盘的理论教授，注重理论忽略实践，致使思想教育总体达不到预期的理想效果。
二的与机制不健全，教育机制比较单调，只是采取学校教师将思想教育相关内容传授给学生唯一的途径，没有把思想政治教育与学生，家长及社会环境有机的结合在一起，因而思想政治教育显得如此孤立，没有全方位