文档介绍：谈钢琴教学法课程建设思绪

　　而社会现在急需艰巨钢琴知识和教学能力的钢琴老师，而钢琴教学法进行系统的培养学生的多方面能力，培养出社会所需要的复合型音乐教育人才，所以，高校应该投入更多精力研究实施钢琴教学法课程。下面是xx带来的。
　　摘要：钢琴教学法分别从理论和实践两个方面，使学生掌握钢琴的基础知识，提升音乐综合素质，从而培养出更多的音乐人才，而现在钢琴教学法课程并未得到足够的重视和推广，基于此出发点，本文关键分析钢琴教学法的课程建设，并研究钢琴教学法的应用。
　　现在大部分高校对于钢琴教学法课程的重视度全部不够，部分开设钢琴教学法课程的学校全部未配置良好的课程资源，而钢琴教学法课程从钢琴理论、钢琴弹奏、教育学等方面全部进行了系统的论述，有利于培养学生的综合素质。所以需要高校明确钢琴教学法课程建设的主要性，并应用到课堂上。
　　一、钢琴教学法课程建设的必须性
　　钢琴教学法从培养学生的钢琴演奏技术入手，从乐理到弹奏技巧，全方面完整的了解钢琴学科，培养学生的钢琴演奏能力，再培养学生的钢琴教育水平，培养学生的教学水平，熟知教学方法和教学标准，为以后的教学实践作为坚实的理论基础。而社会现在急需艰巨钢琴知识和教学能力的钢琴老师，而钢琴教学法进行系统的培养学生的多方面能力，培养出社会所需要的复合型音乐教育人才，所以，高校应该投入更多精力研究实施钢琴教学法课程。
　　二、钢琴教学法课程建设的思绪
　　，总结在教学活动中反应出的教学内容、教学过程、教学标准和教学方法，并进行研究分析。钢琴教学法详细有研究钢琴演奏技巧的教学内容、包括教育心理学的教育理论、和教学方法和教育标准的探索等，是一门包含综合素质的钢琴教学课程。，列出在不一样时期钢琴的经典特点，使学生能够经过课堂教学正确的掌握这些基础理论知识；掌握钢琴弹奏的教学方法，和能够流畅的表示多种弹奏技术的关键技巧，从而能够正常的进行钢琴弹奏的教学课程；使学生掌握教学器材的合理搭配。培养出兼具教学能力和钢琴知识的音乐教育人才。，钢琴教学法的课程设置应该设置在第三学年，进行为期一年的学****课程教学方法关键为班级讲课。因为学生前两年已经系统了学****了大量的专业理论知识和钢琴弹奏技术，此时在进行钢琴教学法课程，有利于学生将两部分知识有机的联络起来，从而更有利于提升学生的学****质量。另外，面对马上而来的教育实****钢琴教学法课程中的教育心理学的学****也会更为主要。。详细有：
　　钢琴的历史发展和不一样时期的艺术特点；学****针对学生不一样阶段的特点和内容进行钢琴教学；怎样教学钢琴演奏技巧；怎样科学有效的弹钢琴；培养良好的钢琴演奏心理状态；怎样组织和实施钢琴教学等。
　　三、钢琴教学法应用的注意事项
　　在钢琴教学法课程的应用到课程上后，课程实践中需要注意多个方面的内容：。现在高校采取的大部分钢琴教学法书本不统一，也并不适合用于当地学生的实际学****情况。所以，高校应该依据学生的学****情况和学****水