文档介绍：高三化学备课教学总结
高三化学备课组是一个团结奋进的备课组，各组员间通力合作，开展了一系列的教学、教研活动，取得了显著的成绩，历次市统考，我校的化学成绩全部名列前茅，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现将本学期的工作简单总结以下：
一、有计划的安排高三教学工作计划
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的专题是制订本学期的教学工作计划及讨论怎样响应学校的号召，一个完整完善的工作计划，能确保教学工作的顺利开展和完满完成，因此一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每七天二次的有关教学工作情况总结的备课组活动，发觉情况，立即讨论立即处理。
二、定时进行备课组活动，处理相关问题
高三化学备课组做到了：每个教学步骤、每个教案全部能在讨论中确定;备课组每七天二次大的活动，内容包含相关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革和创新等。等老师每次全部能提出很多主动的建义，经过精心的准备，每次的备课组活动全部能处理一到多个相关的问题，各备课组组员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提升。作为高三老师，我们在工作中，已经做到了正确指导学生们在各个不一样时段的复****方向和复****方法，使学生对学科知识的了解和掌握能循序渐进，能做到在巩固的基础上提升，能做到学以后能用，用以后不忘;在学法指导的同时，高三化学老师也善于对学生进行心理教导，尤其是对某阶段的成绩出现波动的学生，如等老师常常找学生谈心，施以关注和关爱，使之走向良性发展的轨道。
三、常规工作回顾
1、精诚团结，形成协力。我们这个备课组年轻老师多一点，同事之间是团结和睦的。每七天二次的备课组活动，全部是在轻松、愉快的气氛下来研究教材、教参的关键、难点，探讨高考命题的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生中的疑难问题等等，即使班和班之间有竞争，不过老师之间亳无保留，统一资料、统一作业、统一考试、资源共享。不论是我从外地学****带回来的信息还是其它老师从其它路径找来的多种信息我们全部会聚集到一起共同分享。
2、相互学****共同提升。我们知道要成为一个优异的老师必需不停地学****不停地提升，我们除了一起学****参考资料以外，我们之间更关键的是相互学****组内每七天推出一堂组内公开课，其它时间依据学校的要求还相互听课，其关键目标就是相互学****经过评课，找出教学过程中的不足之处，甚至缺点和漏洞，提升我们每一个人的业务水平。等老师听课的节数全部超出了学校的要求。
3、试卷批改，认真立即。进入高三以来，最头痛的事情就是批改试卷和作业，而我们的老师全部在每单元一次的小考后，当日晚上，在没有任何人要求的前提下，每位老师全部将试卷看出来了，第二天立即的讲评，这么做的话，学生记忆深刻，效果显著。
4、集思广益，取长补短。我们每次的考