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小学教师入党积极分子思想汇报五篇.doc

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文档介绍:小学教师入党积极分子思想汇报五篇
入党积极分子要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学****你知道小学教师入党思想汇报有哪些?这里给大家分享一些关于小学教师入党积极分子思想汇报五篇,供大家学****br/>小学教师入党思想汇报1
敬爱的党组织:
现在,我成了一名光荣的预备党员,成了党组织中的一员。在一步步向共产党员靠近的同时,我也感到了一份责任和压力。我深知一名合格共产党员的权利、责任和义务,也深知我与一名合格共产党员之间的差距。在深入学****科学发展观的活动中,我深受触动,对照优秀共产党员找差距,确实应当摆正心态,正视不足,珍惜学****机会,加强党性修养,争取在思想上有深刻转变,作风上有明显提高,工作上有突出业绩。继续以更加积极地态度迎接党组织的考验,为成为一名合格的共产党员而不断努力。
一、进一步坚定理想信念
理想不崇高,就容易丧失追求;信念不坚定,就容易迷失方向。这不仅有害党的事业,而且不利于个人成长。坚定的理想信念要求我们在任何时候都保持清醒的头脑,对党要忠心,对中国特色社会主义事业要有信心,对实现中华民族伟大复兴要有决心。其次应注意在实践中提高自己的工作能力。学****的目的和价值在于转化和创造,光有为人民服务的思想而不具备工作岗位要求的能力,不能算作是一名合格的党员。实践是人生起步的基础,磨练是成熟的根本。要善于向实践、向群众学****向身边的领导、同事请教,勇于在挑战大、环境苦、矛盾多的地方摔打磨练,在经受锻炼和考验中增长才干,尽快成为各自岗位上的内行、骨干。
二、进一步加强理论学****br/>我在业余时间里学****毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的思想,对党有了较系统全面的认识。对政治理论学****思想重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进行分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在学****内容的安排上,紧紧围绕党和国家大事和大政方针,学****中做到四勤,即勤看,勤听,勤记,勤思,平时除积极参加分行和支行组织的学****之外,遇有空闲,主动学****遇有好的专场报告和音像辅导材料,尽量争取多听,多看,在听和看中坚持作好笔记,事后进行归纳整理和思考,将学****内容转化为学****心得,使自己得到升华与提高。通过学****我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实,自己的灵魂也用到了归宿,心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够,以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共产党员。
三、进一步发扬奉献精神
全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨,是共产党人的理想、信念、道德和革命精神最崇高的表现,是我党一切行动的出发点和归宿。我们必须确立共产主义的人生价值观,以向人民、向社会多做贡献为标准,正确对待名誉、地位、金钱、权力、苦乐、生死等人生基本问题。只有这样,才能正确处理个人与集体、个人与国家、个人与他人的关系,做到为了人民的利益,不怕牺牲个人的一切,直至生命,全心全意为人民服务贡献自己的一生。
四、进一步发挥先锋模范作用
共产主义的先锋模范作用,是党的性质和宗旨的必然要求,是共产党员的先进性的具体体现。-所以我们应带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;我们应诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享乐在后,克己奉公,多做贡献;我们应努力学****科学文化知识,掌握做好本职工作的知识和本领,站在改革开放和现代化建设的前列,爱岗敬业,勇于开拓,积极进取,努力创造一流的工作成绩,为周围群众做好表率,为现代化建设事业贡献自己的力量;我们应发扬大无畏精神,在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决与危害人民、维护社会、危害国家的行为作斗争。最后,一名合格的党员应弘扬______同志提出并倡导的五种精神,即解放思想、实事求是的精神;紧跟时代、勇于创新的精神;知难而进、一往无前的精神;艰苦奋斗、务实求效的精神;淡泊名、无私奉献的精神。五种精神是党和民族弥足珍贵的精神财富,是改革开放和现代化建设必不可少的精神动力。因此,我们要把五种精神自觉贯彻到日常工作实践中去,扎实苦干,以五种精神为指导干好本职工作。
我是在党的教育下成长起来的。我渴望成为一名光荣的中国共产党员,入党有助于我们树立远大的人生理想。我觉得,每个人都应该有一种生活的信仰,在面对各种错综复杂的问题时,才不会迷失方向迷失自我。共产党以实现共产主义为理想,它高瞻远瞩地为我们描绘一幅宏伟的蓝图。在这种理想的指引下,我才能以一种更深刻的目光去看待身边的人和事,我的人生理想也更加远大,从而得到充分的发展。在以后的日子里,我还要总结工作和生活中的经验和教训,认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格的共产党员。
汇报人:_
20_年_月_日
小学教