文档介绍：“读后感”习作指导
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读了一篇文章、一本书后，把自己的体会、感受写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想要告诉我们什么；“感”是写作重点，要着重写出自己的真实感受，不能过多的重复文中的内容。
读 后 感
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“读后感”的写作方法
1、开头：读懂原文，提炼内容。
一般在读后感的开头要用少量的文字或简洁的语言概括所读文章的主要内容，或文章的主要观点。
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《狼牙山五壮士》这篇课文。叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们走向悬崖，毅然跳崖，以身殉国。勇士们为了祖国、为了革命事业不怕困难，大义凛然的革命精神深深地感动。联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
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2、中间：联系实际，情感真实。
写感想时，要联系自己的生活实际，抓住自己感受最深的地方，写出自己的体会、感受，表达真实感情。这是读后感的主要部分，要写得详细、具体。
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记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。我想：不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。我为自己的想法尽沾沾自喜起来。神不知，鬼不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来想想，这就是面对困难退缩的结局。
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3、结尾：总结全文，提升感受。
结尾要回到所读的文章，概括提升主题，表达自己的观点，提出自己努力的方向。
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回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！今后，我一定要以他们为榜样，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！
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拟题目：
1、直接拟题。如：读《 》有感；《 》读后感。
2、以感想为正标题。以“读《 》有感”为副标题。如：
愤怒与惋惜
——“读《 》有感”
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爱的力量胜于一切
——读《地震中的父与子》有感
自从我读了《地震中的父与子》之后，感触极深。课文讲述了在洛杉矶发生了一次大地震，有一座学校倒塌，有许多孩子还没有被救出来，有一位父亲在无人帮助的情况下，经过36小时的挖掘，终于救出了自己的儿子。读到了这里，泪水模糊了我的双眼，多么伟大的父爱，是什么力量支持他呢？是爱。爱的力量胜于一切！
读着读着，我想起了一天早上，由于我要扫地，来得特别早，到了校门口，我发现忘记戴红领巾了，我在校门口踱来踱去，
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