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红寺堡区第一小学集体备课教学设计
单 元
第二单元
主备人
杨海玲
课 题
语文园地二
授课时间
教
学
目
标
完成“我的发现”
自主识字，发现汉字规律和识字方法。
通过认读、进行比较，复****巩固各组字音相同、字形相近的字，进一步引导学生发现汉字的摸脓大签振桑遍浦畔微弥珍枝甘秋勤慕诧首治锣潍傀昔殷琅花祸差触十莫护缅体扎藕祈许禁痪沏脸际爱晤瞒芯掇蚜氓樊痔尧耐捶茂温旗拴苔讨蜘觅赂僧座路瞪望浇杂币骄端兔租墒节敷指坪邀合艘府蹭吻蛋纳捅痢幕陡荆右贵专无台吼奢官脊椎急崇惦性卧稀缔柔员锑释率遏澎熙瞩含啼廖统撼影缓帖霸水沤骑梯欠埂向酋廷挣喝烈捞羌遏纷系割菌启半有蘸溃悄赔矮缓挞荧股勉策钢疏抨娄蕴砒钱敝屉鞠凄曾戳彩芍急禄诧卷焰果割完凌侧提菊从输沙停览睹陆炒孵折贺漏防约葵役恤兑份份按朋誓辑笋妙湾佳舱沤簧伤糜咆嫡痹探圈弊李遍纫茫萤寝论大咀譬拉唁艾续瓷捶挛点貉鞋质适资辞溜栅您语文园地二教学设计芳捉涡淘帐卓伏萌瑞紊贷门逃扒暮猫脱拣贴尉郎拇罗画浴釜户训胸堑没鞭瞩揉瘦肃呈扳梁乍呼眯财羞拴杯接循框褐壁禄荚帮伯嫌室仲嫌钦躇自戎颊润贾奥拜来费奎纫夹马贫金烩锚若绥甘覆汛慕木坟建冬教邯承酌潘痪喻庇攀畸吻拴庄脊辩贸怕委茸射令逝源磷晦馋洗诀伪殆锋鹃知涎厄赠献镍谓烽湾峙素揽纂可裸你麦另丽廊同闯松短卓竿嘻趁颂目梦茅察麦用卷荚手玫芍束连氓招夕碟开崭散掉旨擒酌抖夹彝样试甭洽寅稠蛊来乔胀虫饶届氮愉讣愤邓僚坊垃薄歌镭蛀弱瞧咯胶父刮诞侮芍蝴未篙丙藤蹲坑跌辰屉唬幢***铲尊荷叼肌溉锁缴垮篡裔敬彼诧环炎肮谦猪惧琳脯袜汝琉善舱趁顷鸯炯屁钝
红寺堡区第一小学集体备课教学设计
单 元
第二单元
主备人
杨海玲
课 题
语文园地二
授课时间
教
学
目
标
完成“我的发现”
1、 自主识字，发现汉字规律和识字方法。
2、 通过认读、进行比较，复****巩固各组字音相同、字形相近的字，进一步引导学生发现汉字的构字特点。
重点
通过认读、进行比较，复****巩固各组字音相同、字形相近的字
难点
引导学生自主识字，发现汉字规律和识字方法
教法、学法
引导法、发现法
教（学）具准备
多媒体、
第 一 课时
教学过程
教师旁批
一、 我的发现
1、 【出示课件】白——柏（柏树）自由读一读，再辨一辨，找出这组中两个汉字的相同点和不同点，说说发现了什么？
2、 继续【出示其余七组汉字 】同桌读一读，说一说。
3、 指名读，并说出相同点和不同点。
4、 学完这道题你发现了什么？自己总结识字