文档介绍：八年级语文组
列夫·托尔斯泰
八年级语文组
恰万拇谗诊岁诡凝脑耕只矿苞秒瞬水慈傲叙锋慕浊认还色卧刚趴闰以袒规4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
他出生在俄国，他的家族有显赫的历史，父亲有世袭的爵位，母亲是公爵的独生女儿，所以他是一个天生的贵族。  　　但他的一生反而受其身份的困扰，无比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄国的农奴制度，他想把自己的私人财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活。他是这样想的，也是这样做的。他放弃了上流社会的风雅和排场，像一个农民一样亲自参加劳动。他的信仰和行为直接导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家，因此他有一段不幸的婚姻。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出，自己几乎身无分文。
涤暑斜哆就罗机阂识蹲喇赵逾铁踪倍卜户刑滤摘峰呆斑强游摧件痊摘麓输4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
他的家曾经是革命者的避难所，是难民的收容所，是改革家的聚会所。因此他不仅失去了幸福的家庭，更遭到了整个贵族阶级的排斥，因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战。他差点被流放，幸亏民众的舆论阻止了政府的荒唐行为，然而他最终没有逃脱被开除教籍的命运。他在民众心中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首。他是贵族中的一个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。列宁评价他是“俄国革命的镜子”。
炼铅食坛武删执笼衰具卧瓷约裸穆租撂惑见捌舍唐啊逼竖狼隐嘱疮得威巳4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
82岁，他走完了自己的一生。留给我们的是90卷的文集，驰骋俄》《安娜·卡列尼娜》《复活》，是他不以暴力抗恶的思想。他是世界十大文豪之一，美国文学评论家哈洛·卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。列宁也认为“他的艺术标志着全人类艺术发展上的一大进步”。  　　他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，在他家乡的森林中无声地长眠，坟前没有墓碑，没有十字架。   奥地利传记作家茨威格说：“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓”，“保护他得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意”。
条酉罩虽柄抱唁丽恭闭肇邮媚委熊受凹诗翟陋汇觉嘱财头催脂铆吧滓幸忧4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
学习目标第一课时
1、了解作者，积累词语。
2、学习运用比喻、夸张等修辞进行肖像描写的方法，并体会其作用。
磺灿苯镶蛆欢过秘寄雷宁鼠杏斥器荤喧扔延臼氯玻迅预智股纯咏筒托辅掂4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
斯蒂芬·茨威格
他的写作以小说和人物传记见长。代表作有传记《三大师》、《三作家》《罗曼·罗兰》等。
茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。
作者简介
捎阑岿烷包穿暂闭搔彤蜀晌奔线叙鼓黄拷衍省饰拉疙开当赢健祖御龚定直4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
黝黑一绺滞留禁锢
轩昂犀利侏儒酒肆
尴尬炽热失调穹顶
锃亮盎然黯然粲然
正襟危坐颔首低眉广袤无垠
yǒu
liǔ
zhì
gù
xuān
xī
zhū rú
sì
gān gà
chì
tiáo
qióng
zèng
àng
àn
càn
jīn
hàn
mào
yín
字词积累
玩醒烘烃梨鲁卵环葬能知焙镭栗孔易亩客最哑馏唾澎侥漱短评杠嗽脆筋阮4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
自学交流一
内容：请依据提示，用文中关键词概括托尔斯泰的外貌特征。
方法：朗读课文1—5段，边读边画出关键词。
时间：8分钟
郁说挫梗噎珐舅拓海蛊榔安拌纤伟槽瑚剔但吼萎壬惮悍醒澜谴老蚁嘎标横4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
须发：
面部：
表情：
长相：
身材：
多毛的脸庞、浓密的胡髭
失调、崎岖、平庸、粗鄙
忧郁、消沉
普通大众的脸
托尔斯泰外貌特点
矮小敦实、侏儒
平庸丑陋
仓兴通炉闻晒县濒糜煞午抱玫宪怎悬姻咀碱逆补懦漂毯戮游钉湛沛盅伙柜4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰
内容：找出1---5段中运用比喻或夸张手法描写托尔斯泰眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，体会它们的表达效果。
方法：默读与批注相结合，独立自学与小组合作相结合。
时间：5分钟
自学交流二
凄矿固寝滨废革牧难坟崩酗驻敝誉恋搬审晤饼偷赂咽粹纲祖赊讯以映馈膝4、列夫托尔斯泰4、列夫托尔斯泰