文档介绍:昔徽司佩裤猴钧购艳违阶咨耶***冰踌硫妙惑妈依阀荐浙变象宵脖语嗽屉怂《有的人》课件《有的人》课件
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司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛,埋掉。忘记我,管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而,我们能忘记他吗?十三年后,著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。
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写作背景
1949年,臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日,胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,并去瞻仰了鲁迅故居,心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬,写下了《有的人》这首短诗。
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朗读诗歌,思考问题:
诗歌前四节中每节有两个“有的人”,它们的意思是否相同呢?20有的人-作者
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“有的人”
每节诗前两句都是指反动统治者。
每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。
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?是哪几种人?
为什么要写这另种人?
?
文中写了两种人,其实是两种对立的阶
级,写另种人是为了反衬鲁迅的伟大
本文的表现手法是对比
读本诗,思考:
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请找出每节诗中的对比
----死了
死了----活着
--俯身做牛马
--情愿做野火,等火烧
四. 别人不能活--为多数人更好的活
--记住
--到处是青青的野草
--抬举的很高很高
“活”--***还在
“死”--精神已亡
死--***不在
活--精神永存
各从哪方面对比的
突出鲁迅什么精神
运用对比,爱憎分明
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这里运用了对比的手法。
1、每一小节前后两句话构成对比。
2、第二小节和第五小节构成对比。
3、第三小节和第六小节构成对比。
4、第四小节和第七小节构成对比。
请找出文中具体运用对比的手法的地方。
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有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大”
有人的
俯下身子给人民当牛马
对人民的态度
作威作福
横行霸道
全心全意
为人民服务
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有的人
把名字刻入石头,想“不朽”
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧
对人生的目的
活着为自己
死后想留名
为人民而战斗
为革命愿献身
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