文档介绍：本班的****惯是每天饭后，孩子们都要去“宝宝书屋”看书。有时候是自己看，有时候和别的小朋友一起看。书架里的书有一部分是迷宫书，孩子们特别的偏爱。每次孩子们都争着去看迷宫书，并且非常认真的去看自己选择的书。可是时间长了，书却变了样。我也为了解决这个现象想了好多的办法，可总是没有多大的成效。
　　今天早饭后，孩子们又和往常一样，搬着小椅子来到了电视旁看书。可是没看多久，就听到小朋友来告状：“老师，王伟琪把书给撕了。”我走过去，只看见王伟琪用无辜的眼神看着我。我问道：“这书怎么受伤了？”王伟琪说：“老师这书不是我撕的，我一看它就受伤了,不是我撕的。”这时我请王伟琪回到座位，拿着这本受伤的书问道全体小朋友：“这书每天都是谁看啊？”孩子们都不说话了。我又说：“这些书每天都是咋们班的小朋友在看，可是小朋友你们是怎样看书的呢？”孩子们还是不说话好像是认识到了错误。这时我又趁机问道：“你们应该怎样看书，才能让图书不受伤，这些书才会和我们做永远的好朋友。”孩子们都围绕着这个话题想到了各种保护图书的办法。有的说：“一页一页，慢慢看。”还有的说：“不和小朋友抢书。”等等。最后我也给幼儿做出了总结，让幼儿知道，图书给我们带来的快乐和帮助，制作图书也是非常困难的，我们应该爱护图书。
　　经过早上和孩子们组织完关于图书的谈话，并请没个小朋友都参
与到此谈话中来，想出好办法。孩子们在之后的看书活动中，也都很注意保护图书，表现的很出色。
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