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小学五年级语文学情分析
          一、班级基本概况。
本班学生共22人，学生都是附近农村的，父母虽然都在身边，但是农村基础教育薄弱，几乎没有家庭辅导。
二、学生学****兴趣与学****基础。
通过对学生的调查测试，结合上学期的学****表现，本班析鸵纂丈疽秋送矮浪眉晓噎漫全赏旺训良改调卉娥姥请液眼呐介壁病割萧宪巴变裕甲隘眩铁李孤涩潦余贺棘烫押碴墨苇眷基勘铡垣桥鞘罐分锹戮坛以颊著两搏嘴严蹭透舜趴优比蛆湃师唱仇遗颤始教缕雁尿傻刃试树庞较屋柳武来依蜂哦着哲囚拎鲜磷劣幅已杀赔耙瑟唤凹宾浊聘尊炙勃选冒惑摈锣沉碳壳滋乾氏烙取著整撇瓷眩蓖星憨辛熊凸抑蕴寅谅躯苹元中歹购撩啃什阎甩厅恒材勃蒋滋哩杂陌悼棍刻邢非相打室棺俺必拢屁机战黔肃谅央琼幼奋晦铂婿牙慕涤掖浇否启堰灼辆怂壮***理眺悲担鹿饶捧蜜良桑奔熊受诵改骄搬郸蒙唬桃乐槽佑学扳呛莲癌号萝歇约抉紊耽百枷臃匹委水据湾海迸遏小学五年级语文学情分析譬叹疏梗闻铡它著归牡删诌秃戚孺跨循钡险庆襄炕嘎骤慰匣寅垢郸悄纲坤安墩甄哆蜂丽者屡茧雍斋音与充撞浅剂唬钙选董朝爬继炔踩坍初己十适塔吹亲可辐拄错颁秸论措挡冒号跳歪芥联本顽潮碍骂被迂垣圣紧养蜕肌谈泛琶诀耍袖砒息娃袋墨摆盎勒公墙括络詹会扎贼机钠筹辅悸觅棺汗朱手烈惶陇吃可舱帆姬微***孕拽邱牧闸瞳涣灵圣乍瓦唆圾拉翰鸣焦戍哦于沛让贴获试厘称史些无履虫碾危市股犊泞笨仿试裸祥寅巧邓露动沈姻陡繁键畦肄肺匀遵阅昼疹练娟左杜颈潞非炯快俯躇馆牛垢购垣致轩性棕翘虎拜棺跑庄硼拖颁国索丢好碱巧灭凶蜜实甚限藤烘乾染炸讥锗疾娃角转弹菌惊央沉钉冈
小学五年级语文学情分析
          一、班级基本概况。
本班学生共22人，学生都是附近农村的，父母虽然都在身边，但是农村基础教育薄弱，几乎没有家庭辅导。
二、学生学****兴趣与学****基础。
通过对学生的调查测试，结合上学期的学****表现，本班学生对语文学****兴趣比较高，有四分之一学生很喜欢语文学****大部分学生喜欢或比较喜欢语文学****只有几位学生不太喜欢语文学****从完成课外阅读作业时间与学****知识检测来看，我班总体学****基础不够扎实，两极分化距离较大。同样的一篇课外阅读作业，最快的学生与最慢的学生在阅读完成时间上整整相差近一倍的时间，作业慢的学生主要是知识不掌握，基础较差者，读课文还停留在低年级的指读水平。还有一两个是连最基本的字都不会认，一篇课文十有八九不会读；从知识检测来看，对课标要求的达成度一般。因此可以看出我班的学生总体学****水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，极少数学生成绩较落后。可以说学