文档介绍：小学六年级数学知识点归纳
小学六年级数学知识点归纳 六年级数学考试重点
一、复****内容
1. 分数乘除法。
分数乘、除法属于分数的基本知识和技能而且两者关系密切教材将这两部分内容集中安排。教材首先通过一组题目强调分数乘除法的关系即分数除法是分数乘法的逆运算。同时对分数乘除法的计算方法进行了复****比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复****的重点教材通过总复****的第2题和练****二十七的第3、4、5题进行了复****br/>此外用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容主要包括求一个数的几分之几是多少的问题(含稍复杂的)、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题(含稍复杂的)等。教材把它们对照编排便于学生弄清这几类问题的联系和区别从而更好地掌握解决问题的思路即先明确单位“1”再看单位”;1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。为了让学生更好地掌握分析方法总复****的第5题和练****二十七的第7题还安排了需要两次判断单位“1”的练****br/>2. 百分数。
百分数内容的复****重点放在百分数的应用紧接在用分数乘除法解决问题后编排这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性便于加强知识间的联系。百分数的概念没有单独复****但它是百分数应用的基础因此要注意进行复****总复****的第6题是求常见的百分率的问题通过给出计算公式既复****百分数的意义、百分数与分数及小数的互化又可复****求烘干率等类似问题。第7题为稍复杂的百分数的应用问题。练****二十七的第13、14、15题安排的是有关百分数的****题其中第15题涉及国债、纳税、利率等内容的复****br/>3. 空间与图形。
这部分内容包括位置与圆的复****br/>在第一学段中学生已经会用第几组、第几个来表示物体的位置本学期进一步学****用数对表示物体的位置。教材通过总复****的第8题复****用数对表示物体的位置练****二十七的第1题安排了相应的练****br/>本学期圆的认识包括直径、半径、π、轴对称图形等概念以及圆的周长和面积、圆的画法等内容教材重点复****了圆的周长、面积计算公式和轴对称图形。总复****的第9题通过让学生复****计算公式的得出过程加深学生对计算公式的理解和掌握以使学生在解决具体问题时能根据不同条件和问题灵活地运用计算公式。第10题复****轴对称图形的概念并运用概念判断两个图形是否是轴对称图形加深学生对概念的理解和整理。直径、半径及其它们之间的关系等知识在练****二十七的第11题进行复****br/>4. 统计。
本学期统计的内容主要是认识扇形统计图。教材通过总复****第11题使学生进一步体会扇形统计图的特点即能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系并根据给出的信息解决一些问题以促使学生分析信息、解决问题能力的提高。
二、复****目标
通过总复****系统、全面地复****和整理本学期所学知识帮助学生构建合理的知识体系以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念增强学生综合运用知识的能力全面达到本学期的教学目标。
1、理解分数乘、除法的运算意义掌握分数乘、除法的计算方法和分数四则混合运算的运算顺序;能正确计算分数乘、除法和分数四则混合运算(不超过三步)式题能应用运算律和运算性质进行有关分数的简便计算;能应用分数乘法解决”;求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题能列方程解决“已知一个数的几分之几是多少求这