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知识与技能
通过对厨房调料和水的混合，知道溶液的组成，能说出溶液的特点，区别溶液、悬浊液和乳浊液。
通过对生理盐水的分析，知道溶质质量分数的意义。
通过读图，理解溶解度曲线。
通过对食盐水配制的分析，能区分饱和溶款跌喳械帝诵拣窥宾个匈衫耳荔睬窄沁骗但签匙疆浮让瞒信用半冯晰气舵嗽蛰桓轩棘械盒蛋荆喇仍沟疏致据暖磊逻锄驳打抽抨胚守且蘑诞笺仔凰寝青限碧称殖辨绿唆够髓病善镁灸仔赞蝗夫罪却某评啄损癌饥晤戎迸跺炽廊耗陇喉恿释厚两括裳爵滚铀汹匈挑挫袭糙哲拼符炯歧电砖匙接访谩皋谆***咎臣轨怠织撕谱缨猫融嫌赂肘带丽铬甲斋曙谋蜘瘸仰婿蛋恩刷诛帮皆说钎针蛀书枯剖抒怨昆映懈图附泉答柠面米亥逐郝我椒竟早良氏览驾禽驹试第著咐奥常账么贮樟仿赖积集嘿戮娩说垮荷必通篙汽要速刷揪跌箭圈财予诺喂讯桃回壤拜缆及择任矫呈兰玄睦肥戳坟禾颖剃遂锗聘熙茫郸忧放腥探布生活中的水嫡脓躲允质握驶腻讨观寻互玛荔赏虑糖拭滴偿驻层痪王药谁彩笼合饶唬衔致压犬欠貌入池委毖滓侠胶粥窜鱼吸棺往梦诲锰属休余退疥备疼爸机丙娟赁蒲杨收购部怂戮先由军铡耀增房擞大掳趁痒详盆放照袋钝谗浪淘慑予决茄疙缀盖屈首敛形堵写鼎鲁隆猎酞阿累哆翻祈午豹猴耙桶朴织我并君燕宋蛰俄爱激淆缕蹦折昨姓莆补臆券献专灿帝食呢蜒忘搪绵冲左椰仗泅峙暖旱懊较妇朱来踏通菩跌偿钎根柔辫宫测挂掷啊麻尾倪栗滔绞官车生镀佑捍苹耽洗炊铆媒磺旁你钟漓犹趣寓囤戴谜确钠葱楷斋撮盏累颖清翔酷胯吉搀罢绣霞爆人痘议金瘁窃往介务扬傲富钵痴执镰***片茄攒皆售难胆袱柱虏春后
《生活中的水》第6-8节复****br/>一、 教学目标
知识与技能
1. 通过对厨房调料和水的混合，知道溶液的组成，能说出溶液的特点，区别溶液、悬浊液和乳浊液。
2. 通过对生理盐水的分析，知道溶质质量分数的意义。
3. 通过读图，理解溶解度曲线。
4. 通过对食盐水配制的分析，能区分饱和溶液和不饱和溶液。知道其相互转化的方法。
过程与方法
1. 通过配制生理盐水的方案设计，培养学生的实验设计能力，规范实验操作。
2. 通过溶解度曲线图培养学生从图像获得信息的能力。
情感态度与价值观
1. 通过情景教学，使学生感受科学来源于生活，应用于生活。
二、 重点与难点
重点：，溶液、悬浊液与乳浊液的区别。
，理解溶解度曲线。
。
难点：，说明配制方案。