文档介绍：“学程导航”课时教学计划
主备人： 田甜园 施教时期2013年 月 日
教学内容
洋葱头历险记
共几课时
1
课型新授
第几课时
1
教学
目标
.让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一 步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
.激发阅读的欲望，感受主人公止直勇敢、聪明机灵的形象，受 到情感熏陶。
教学
重难点
重点：
激发阅读的欲望，感受主人公止直勇敢、聪明机灵的形象，受到
情感熏陶。
难点：
让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步 提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
教学
资源
学程预设
调整与反思
一、一、说读书名百，谈读书感受
.最近在读什么书？最大的感受是什么？
.如果我们把这个月拟订为读书月，你想送给大家的读书名 百是什么？（幻灯出小读书名百）
.今天咱们就一起来享耍一块香喷喷的面包。（出示书的封面） ，一本书先从封而开始，大家 观察一下这本书的封而，你能获得什么信息？（儿童文学金奖、 作者名称、出版社）可见这是一本国际大奖小说。是一本重量 级的小说。想知道故事里都有哪些人物吗？我们现在去认识他 们吧。
二、出示书的简介，初步了解故事内容
，展开想象，同学们试着猜一猜书中的洋葱 头和那么多有趣的蔬菜、水果们之间发生了怎样的故事？指名 答。
2、让我们打开这本书看一看，（出示书的目录，共三十章），
这里有三十节小故事，故事情节环环相扣，引人入胜。
故事的简介其实就在这里呢。请大家翻开扉页，指读。所以我 们在看一本书的时候别忘了先看一下书的扉页， 它往往会给我 们透露一些关于这本书的信息。
三、人物形象剖析
（一）概述人物特点，初读重要章节。
这本书中出现了哪些人物？
（幻灯出示：洋葱头、老洋葱、柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑 士、南瓜老大爷、葡萄师傅、梨教授、南瓜大嫂、小葱大叔、 小草莓、小樱桃子爵、芹菜先生、蜜柑公爵、橘子男爵、青豆 律师、小红萝卜、徽鼠等。）
.除了洋葱头之外，你最感兴趣的是哪个人物？你想怎样来 评论他？你能通过朗读具体的情节加以说明吗？（分别介绍， 第几此
.教师相机引导学生欣赏具体章节语言文字精彩处。
（二）走近洋葱头，感受人物形象。
.刚才我们说过这本书的主角是（洋葱头），现在我们就一起 走进洋葱头的内心世界，去感受他的形象。
.读了这些章节这些故事，你会用哪些词来形容洋葱头这个 人物呢？给大家三分钟的时间，到书中把能描写这些词语的句 子标出页码，读一读！
.教师小结：洋葱头正义，勇敢，聪明又机灵，他面对困难 和挫折，不悲观沮丧，不放弃灰心，历经一次又一次的险境， 绝处逢生，最后终于救出了自己的父亲，取得了真正意义上的 胜利。
四、感受写作风格，赏析精彩片段
.这部童话构思奇特，想象丰富，童趣盎然，尤其是书中的 语言文字，幽默风趣，让人读了忍俊不禁。而且作家以擅长于 编撰热闹故事的手法，用故事情节发展节奏