文档介绍：西安电子科技大学
硕士学位论文
英语委婉语的语用分析及其对英语教学的启示
姓名:樊凡
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:杨跃
20050101
摘要因素,而情感因素在语言教学中起署环可忽视的作用,所以在英语教学中适当而七版,哟试唇嵌瓤矗裼锏挠⑽膃们的研究成果,试从语用学角度对英语委婉语进行分析并就此提出对第二语言教首先,本文从委婉语作为一种语言学概念入手,追溯英语委婉语的历史,分最后,本文重点从语用学角度分析研究英语委婉语在交际过程中遵循及违反的原则和在英语教学中的意义。合作原则是指导言语交际的基本原则之一。在具体的原则;与此同时,英语委婉语的使用遵循了礼貌原则和面子论,使日常交际成功的进行并竭力保护了自己和他人的利益尊严。作为一种普遍的文化现象,委婉语以独特的视角反映和折射出一个民族的历史演进,及其政治、经济、文化、思想意识等领域的变迁。可以说英语委婉语的使用在很大程度上是考虑到人们的情感有效的使用英语委婉语有重要的现实价值。关键词:英语委婉语合作原则礼貌原则面子论情感教学委婉语是一种语言学概念,是“用一种不明说的,能使人感到愉快或含糊的说法代替具有令人感到不悦的含义或不够尊敬的表达法”。蛎髋=虼实洌中,是希腊前缀,意为好;馕K捣ǎ籩意为好的说法。英语委婉语在人们的生活中广泛而鲜活地使用着,并已成为英语词汇中不可或缺的组成部分。多年来许多语言学家和学者分别从不同角度对这一语言现象进行研究。本文作者借鉴他析其定义、分类及构成;其次,探讨了英语委婉语产生的动因和社会交际功能;交际过程中,为了达到一定的特殊言语交际目的,英语委婉语的使用违反了合作学的启示。
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