文档介绍：植物
《语文天地》教学设计
学习内容：
语文天地基础知识，字词检测。
学习目标：
抄写整体认读音节，巩固所学的生字， 进行归纳整理，书
写“诉” “说” 。
背诵并表演《老树的故事》 。
背诵或朗读课文时按自己的想象做一些动作。
学习流程：
一、 语文天地：
我们一起走进植物这单元， 回想一下学习了哪两篇课文？ （学
生汇报）学习课文时学习一个新本领 !出示课件金钥匙，师读。
根据金钥匙老师布置你们背诵并表演《老树的故事》看看本领
掌握什么样？课件出示《老树的故事》学生表演。
2、今天我们一起走进《语文天地》并板书，设计闯关游戏你们
有信心完成吗？
二、抄一抄（拼音关）
1、读音节，有什么发现？
2、指名读
3、学生汇报
4、认真观察怎么规范书写的？学生书写，教师巡视。
5、拓展，指名板演，出示十六个整体认读音节，学生读。
三、描一描，写一写（写字关）
1、这单元学习一个新偏旁是什么？汇报并板书
2、学生观察“诉、说”有什么特点？汇报
3、学生描红，在写一写。
4、出示“禾、米”偏旁，看谁写得多。
四、间休唱儿歌《数鸭子》
五、字词检测（词语关）
1、课件出示词语：小老师领读
2、开小火车读
3、写一写
4、同桌听写并互评
六、小结。
语文天地
拼音关：
写字关：
词语关：