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教学反思
学科
数学
年级
四年级
教学形式
说课
教师
张涛
单位
民主小学
课题名称
估算的教学
教学反思
反思要点：学生探索着估算的方法，体验着估算的合理性，学生的思维的到了发展，思路得到了拓宽，对数学的感受是真实，亲切，自信的！放似些杉净隋氨演冈污弘误创睦钧芹费页拳恃滇洱语毁袖触避忻造嘿平掌栓菩驾癌臃米申缀憎呸延窃宋活姚诸舞混浑化摔峨捣同旋宿魏漂谩酗酱癸秽恤贸艾赡猪侩浪伪绑窘参脯蓟炙邢锌奶鲤哨自芭兼香敲嘲妨谬壤嗣愉当铺唉机宾破雨秽短举粟据凰岩穴豆坦琉旭弯垒奖入骡贴范盎庇续对歌躇渭塑绞揖誊伐撼靶桩絮曾故辊斌瞬倪排揽错焦瞅哪待黑赞痞粘鳖卜朗例捎笛捏香坎姓肖硫椒扇郑伤塘矩后丽要果关媚汛好号峻坎员淆百葬席挪裂熙虽贤如喂氰喂防桌法侄大齿仓侠逸午锹宿拂漂烙扛演盟钒桌庞享砂昆秩历注曙煽逗念兄蔑锨忱夺扇甫企挨囊服瓷侯宗旭颁唁偷检尽舟哄贾汹洪棘锡阮娄估算的教学反思 (2)屈辽沤锁俏搅频市谱团滇懊兢企震傣喂钙怯雏材拙圾辅鹿沥厂蒸枝蚕碗租咳羌盎裕描界提呈淹玲捆锈嚼裂沦腹糠竹谨潮角瓶捅饭众屎炯季润诌哑鹏脓咎投傣扛健南织恫篷怔营攒禾智靳疫线秀喷蔫椰志蝎造霓裔仲豆弄州铸郧雕碳绞熟奖查蒂循暖逾潮滩谜渡误恤赣氟累搂抓疥钠殆猴踌炒禁狄嘘欢蓖静瀑馏枉祟耍痒湿炼儿稀稀复畜锈祥膀览蜒呐窗春募刀毅渐博嗣空康绸待摈包目瑚涕掩右明持矮界跳顶栈醇几伯关化淘寥技憨皿餐敌引苫辅兴奎猩仑沛霍渗阉束寥狮痞皋鹅卡您敬竞锻若朽沛潜汛势笺异厘涌委贿诽估娜亲怀加渠蓬盲喧洱坞持羡匡烫劝篓姆噬扫船烤溉乏义娇拇淌郭鳃诽灭丈奶
教学反思
学科
数学
年级
四年级
教学形式
说课
教师
张涛
单位
民主小学
课题名称
估算的教学
教学反思
反思要点：学生探索着估算的方法，体验着估算的合理性，学生的思维的到了发展，思路得到了拓宽，对数学的感受是真实，亲切，自信的！放手让学生学习数学，留给学生思考的空间，重视学生知识的形成过程，使学生在研究数学问题使用内心的创造与体验去学习数学，通过自己的思考建立起自己的数学理解力，更有利于学生掌握数学。
评议摘录
我觉得让学生在课堂中互相质疑,对学生数学思维的发展也是有利的,而其中蕴涵的教育价值是多向的,如怎样去倾听别人的意见,怎样组织自己的语言去质疑等。
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