文档介绍：学****内容
和谐互助 师友合作 勇于质疑 敢于展示
Lesson 3 4:On the Farm
景。学****重难点
学****目标
知识与能力:
:countryside,feed,pick,friendly
情感态度和价值观：激发学生兴趣，让学生学会介绍自己参观农场的情况
重难点：现在进行时态
导学过程
一、自主学****br/> 自主预****br/>
，在语言环境中记忆本课单词。
查单词读写情况。
根据汉语提示写出单词的正确形式。
1. My grandparents like to live in the _________ (乡村).
2. Don’t forget to _________ (喂) the pigs threetimes a day.
3. All the people here are _________ (友好的) to us.
4. Do you often _________ (摘) apples on your grandfather’s farm?
5. What’s your mother’s _________ (工作), my littl
合作、探究
farm is beautiful! And it’s so far from the ！而且它远离城市。
be far from离……远
Eg: 我的家离学校远。My home is far from the school.
be close to离……近
2. Come on! 快（点）！/来（吧）！常用于祈使句，在不同的语境中，意思不一样。既可用于催促、请求、鼓励、戏说等，又可表示责备或不耐烦，也可用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。例如：
Come on! Let’s feed the ！我们去喂动物。
Come on. It’s getting ，天要黑了。
“Come on!”Shouted the students again and again. “加油！”同学们一次又一次地喊。
like to feed the 。
feed意为“喂养，饲养”。
例如：Don’t feed the animals at the 。