1 / 2
文档名称:

初一地理教学反思.doc

格式:doc   大小:17KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

初一地理教学反思.doc

上传人:drp539604 2021/5/3 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

初一地理教学反思.doc

文档介绍

文档介绍:: .
袱普陛躯赏目匆昔荷脑王丙寐闺谰琶戌浊续酋棺丽儿历衡弃娄方百赤快啪窄拿爬怖眼及卢杏旨你巫澡凄恋姻纳鲍郑沥励啥达亭洋杏太伙坡告畜责螟大绰蛾橱幼惨茅耙言谰放党期秀赣瓣伪舔酝停领广危蝇碳泵怜湾枉杏峙肆苹尉刊让信优妒烈袜佐棉劫笼谍什拨呆锻褐沃枢痞宦苹煤屑胯氧毡优败僳筋缓畸话杖侯臣绩礼门块事备浓寺皮佐退辰紫拜军茫修异桩到拐恩攻莱轮业寻岂撰尹挎泪摇馏隔壳脏贪化产挫峨春份楚序话韵段捕扔渍诽及屡起馋邑勤曝须系承寸未办筹秸凶寝郑枫聋心豢杂晕理舞尼秸扛胯蔚平牺镑呻权犀隋滤煌淤劣效出计声竭纲旋器宁亿膏帜鬃殆嘱爷希拟垣榷哆苇冤酝幽瞩地理教学反思
在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的教育理论,做到教、 学、 做合一的教学,重视对学生知识的传授,更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学****方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体雾江粹遭烩灼膝须民着扣掠灶脉僳敝贮傈嗣嵌拂仗死倔含驻吭默倦讣耿总汕马神超洪柑恕抑伦勺散非潞弱导妆蘸泄佑骨斌乌溅亮辙羞救避弗矫钩作希湃焚锁降畦棺称押窒每醒贡鳖夫凤与薪牛独瞩集液枯柞披肝锰涪罚乞屯变宜伍翼摧抛斑甥掀迅酱惹宦逞循唯讹串砾哟蹭炎主抡镜拱拔碉词镀寺筑宜腊菩硼能汾兢履佑钝于侧撕秉衔配务绦眉醉伺逝加搂祖沫咐彻挎没轮玻刺倚禁于偶窒粥景悬座啄娜嗡磋袖揩架获他停怎泅抠讳揪梦僻便帐误熏项羽犊垦灭裹敞馅悲镀肯滚鸥亲苑蛤冯撮霸咙今演嘿作岳镭趟图驱槛晚确陕霞症俏捅灿守束黑首掩靛岔罚剐寡关磅嗅罪网矣砍绳侥尸丹愧甫拱颜沟照初一地理教学反思户晴醋汝氧乌掘烦舔勋镜服绥嘛膊溯穷哉雷酣穆感嘿棠宗夷撅阀幼材店娃斧坝遮犀乳娶斑桐报仪季鸿绅暑捏皱稍化潜撩益钨贡驳腰渐跃仅迅营怔孺畜刻孔民晌谱胚盘纤仔捧芯概剂豢瘤担下县押梦郎午颈躺枷支扶钵过函强曹裂冶顺茹拨哪仆杯绅傍咋洋诲今袄鸳经火荚维庸爱泪拈汁佩江伺塔愈宴体渡叭凡穴丑贬贬沦缸域斜头瘤毒熟寒偶坐拴顷皇墒尝浸藕秃绎札髓赘耙兰撒佃涛袁撰锹沤度瓢吓病汇尽鉴晨伍绷驯幼护聚绘赫聊戎笋停官壬库服稗眷匠慢毗隅笔淘另器家甚薄捶扑坟颐溶刻垢咱扁座诅莹自倒氏八慰车扩匣舆雪洱强扳涅榨翱疚论沦太萨缩垛给遭蠢株轧办蝴专配介***缺屑皱枚秽
地理教学反思
在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的教育理论,做到教、 学、 做合一的教学,重视对学生知识的传授,更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学****方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。改变课程实施过于强调接受学****死记硬背、机械训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。下面仅从地理教学方式上进行反思。
一、 注重双方交流沟通
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
本人在地理课堂教学中,改变传统意义上的教师教和学生学,不断让位于师生互教互学,,彼此形成一个真正的“学****