部编版五年级语文下册《手指》课件.pptx

文档介绍：课题：手指
难点名称：通过写五个手指的不同特点，联想到生活中的人，领悟课文中蕴含团结就是力量的道理。
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五年级-下册-第八单元
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导入
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“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。”
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《手指》
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活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
一、初读课文，思考问题
1、思考：课文的主要写了什么内容？
难点突破
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活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
知识讲解
“它们各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。”
难点突破
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猜猜我是谁？
知识讲解
大拇指特点：
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。
难点突破
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手指名称
姿态
特点
作用
大拇指
食指
中指
无名指和小指
矮而胖，头大而肥
最能吃苦
抵住水，按住血，翻书，揿电铃……
合作探究
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知识讲解
思考：
作者笔下的五根手指，你能联想到生活中的哪些人呢？
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