文档介绍：2018年小学班主任期末工作总结
时间过得飞快 , 转眼间 , 一学期的工作即将结束。本学期 , 我担任三
(1) 班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作虽然忙碌 , 但很充
实。为了在过去的岁月里迎来新学期的希望 , 让明天的工作更精彩 , 收
获更多 , 现将本学期的工作总结如下：
一、培养学生良好的学********惯 , 提高学生的语文素养。
良好的学********惯 , 是教学质量得到提高的保证。没有好的学********惯
学生也不可能安下心来学****三年级时知识积累和能力培养的关键阶
段 , 也是学生养成良好****惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级 ,
由简单的字词学****过渡到篇章的学****由以前的铅笔字变为现在的钢笔
字 , 写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写 , 学****的任务量加
大了 , 内容多了 , 学生需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点 , 我在
书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。刚练钢笔字确实比较难 ,
我就从握笔的姿势 , 使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢
笔等方面为学生讲解 , 并在班里评选出书写最认真的几位同学 , 不仅给
他们奖励 , 而且还把他们的优秀作业在班里进行展览 , 为其他学生树立
良好的学****榜样 , 并对班级里一些书写特别差的学生单独指导 , 严格要
求。这样学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法 , 学生的卷面越来越
干净。在读书方面 , 学生根据自己的能力 , 背诵精读课文中的段和篇 , 凡
是会提前背诵课文的 , 都被评为班级的背书大王 , 一课评一次 , 每背会指
定内容就奖励一颗星或一个水果 , 同学们学****的积极性很高涨 , 记忆力
也得到了很大程度的锻炼 , 并且这项任务由原先的被动变为主动了 , 良
好的学********惯逐渐养成了。
二、通过各种方法 , 培养学生爱读书的好****惯。
通过比较发现 , 课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的
认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐
一些好书之外 , 我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书
他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书 , 徜徉于一个个精美的故事中。
在读书的过程中 , 他们感受到了阅读的快乐 , 无形当中 , 视野开阔了 , 知
识丰富了 , 理解和分析能力也得到了提高 , 日积月累 , 词汇量越来越多 ,
积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去 , 不知不觉 , 写作能力也
得到了提高。另外每周回家 , 我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进
行阅读。久而久之 , 读书已成为他们生活中不可缺少的内容 , 更成了一
种****惯。
三、注重课内外结合。
课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活。只有注重课
内外有机结合 , 才能够让学生感悟到学****的真正目的和意义。课堂上我
让学生多动脑 , 动手 , 动口 , 动眼 , 将唱歌 , 讲故事 , 画画等穿插其间 , 使课
堂生动起来 , 活跃起来 , 让课堂成为他们轻松学****的乐园。我尊重学生
的个体差异 , 鼓励学生选择自己喜欢的方式进行学****每次提出一个有
难度的问题 , 我都会让学生先独立思考 , 然后让学生根据已有的经验 , 知
识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行