小班幼儿发展评价表.pdf

文档介绍：小班幼儿学****与发展评价表 ( 主题一 : 幼儿园真好 )
幼儿姓名： 评价分析者： 评价时间：
评价等级
领域 评价项目 主要表现
☆ ☆☆ ☆☆☆
身心状况 逐步适应幼儿园环境，情绪较稳定。
能在教师的带领下一个跟着一个走。
能两人互相滚接皮球。
动作发展
能较轻松自然地双脚同时向前、向上跳。
健康 能听信号向指定方向走、跑。
知道餐前、便后要洗手并能正确地洗手。
生活****惯与 知道使用自己的毛巾、 口杯，懂得定时喝水， 随渴随喝。
生活能力 能独立地上厕所，正确地穿脱裤子。
养成良好的午睡****惯，不咬被角、衣角等。
喜欢听故事、儿歌，并能初步理解。
倾听与表达 会使用常见的礼貌用语。
语言
愿意在集体面前讲话。
阅读 会逐页翻书，能关注图画书上的内容。
愿意和同伴一起游戏。
人际交往
了解幼儿园内的工作人员，懂得尊重他们。
社会
初步感知幼儿园生活，喜欢上幼儿园。
社会适应
信任老师，愿意