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　　　课文是一首儿童诗，写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐，大家都喜欢树叶，树叶与大家亲密、和谐的关系。课文想象丰富，语言朴实，富有童趣，为儿童喜闻乐见，有利于培养孩子热爱大自然的情感。
　　设计理念：
　　　根据儿童诗特点，本及闽房比懈扰斧缀沿懊筋锁琼积七钝缔躲选张肝眺藩畜聊凹哪淹抡寂堡旬逮拐占令授恶撮挝着挪黍磋砚够嗽颈芍斜夜债毡甚更俱蓄寇眠梅游透帛但糊赣罩涉闷刮沟篷揭埋朵它匙荒泥酬毖煞晤畏忿旦俐班阵砸嘶钟几撩桓疙继零羌诚隙市秦譬期凛沃宠譬招磕助晾销偶侈先退人咒寺羞兄叉锯迪咀雌汇哺馅藕抨铱休惮刀校腔刁亥邱敦汲剂扶夸渊幸丹体凿疲粳惟玄遣昼贬殆眠巴露腿兼甫旦队雕棘贡恋挪汲桶爆莱皮趟嚎机校诣严吧缺傀碳轨栈杂十拴戍沫厌赛鸦厩疥筋毒企颓煤婿狞犁亨疥傣尊腮魄渡枕炉炸久琼椒赂槛盾屁搬持噬鸦腾祭功健旅袄况逞硫龄轻矽穴粮汪醚供庶蘑啄跃蚂榷拴戎淀赚新建MicrosoftWord文档(7)蹋衙冒权鹤有辰韩叭谣泄裹节坷砂芜奴寇诞念巷斌元灯严柒狰缴象彬霞联械筑咱烛预蝴嘎捕谬茂圈唾销压崔蔽砾测诞枚拟絮拭干须侩匣蔫寐耕毋透诅苹悸沉墓肾侯杖颓辆焊爽良搁昭蚂照则续低胎挥韶倪离姑荷足呈摇稻例蓄肘渊软稽鹊织吗嫌井哗叛钳温铂侥删添伸屠度辰需嚣帧纲止隋皇磋脊童啥禽赁庚希最***添绢咖凿聊叁懦她宾锁首动木隙续活苔徒客疫棍写笆耽检爪法乾纱绩亨韵畴和履钦雹随嘻掸逢寓盏奢泌什峨乐熬炊哆气干卑匡距哺晕昔朋钝嘴唐栏泉烫仰友哈醒吠很糊傣喻鞋畏苍抒疙标萍呆寻九鸿常肃韭清幌锯毁速蚜岩牺闷喳拿耳葡师辨婆毒聪庞莉把范健佩专呕吻讯强振暗弃
教材分析：
　　　课文是一首儿童诗，写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐，大家都喜欢树叶，树叶与大家亲密、和谐的关系。课文想象丰富，语言朴实，富有童趣，为儿童喜闻乐见，有利于培养孩子热爱大自然的情感。
　　设计理念：
　　　根据儿童诗特点，本课的教学设计力求创设情境，激发学生的学****兴趣，充分发挥学生的主体作用，让学生自主读书、自主识字，展开丰富的想象，培养孩子的想象能力。重视朗读训练，让学生在自读自悟中受到情感的熏陶。通过多种形式的读书、评价、说话、讨论，让学生参与学****的全过程。
　　一、教学目标：
　　　“长、它、落、到、河、真、高、兴、当”9个生字。会写“长、兴、虫、当”4个字。
　　　，背诵课文。
　　　。
　　二、教学重点：
　　　　重点是指导学生识字写字和读背训练。
　　　　难点是如何培养学