文档介绍：他创建了狭义相对论,改变了时间和窨的观念;他提出了光量子假说,发展了能量化思想。他有着传奇的人生,他的大脑被科学界称为另一个谜--他就是爱因斯坦, 20 世纪最伟大的科学家和思想家之一, 1905 年因他而被命名为“爱因斯坦年”、“奇迹年”。在百年之后的今天,让我们重沐这位科学巨匠依然璀璨的光芒, 献上我们最崇高的敬意。课标要求: 了解爱因斯坦的成长历程及主要成就,认识其对社会发展所作的贡献。一、 20 世纪最伟大的科学家→相对论 1、家庭出身: 音乐和物理伴随爱因斯坦的一生 1879 年3月14日, 阿伯特·爱因斯坦( Albert Einstein ) 出生在德国西南部古城乌耳姆的一个犹太人家庭。父亲是个电工设备店店主。母亲受过中等教育、爱好音乐的家庭妇女。 2、成长经历 1)从小就对几何产生了浓厚的兴趣; 2)大学时代: 学习数学和物理学的时候,广泛阅读物理学大师的著作,培养自学和独立思考的能力,对物理学的兴趣与日俱增 3)大学毕业: 在瑞士伯尔尼专利局当技术员 4)划时代事件: 利用业余时间研究物理学,获得革命性突破 3、在物理学上的重大成就思考:现代物理学的两大支柱? 1)狭义相对论: 1905 年 1916 年匀速运动体系加速运动体系 2)广义相对论: 相对论与量子论相对论的基本原理: 相对性原理和光速不变原理《论动体的电动力学》相对论内容: 两个基本原理是相对性原理和光速不变原理。在相对性原理中,爱因斯坦认为时间、运动、质量不是绝对的,而是相对的。较典型的现象是运动的物体长度变短(尺缩效应)、运动的钟比静止的钟走得慢(钟慢效应)、运动的物体重量变大。光速不变原理则认为光的传播速度在任何条件下都是不变的。 2)意义:扩展了物理学的研究空间和应用领域(从日常范围到宏观宇宙空间);开阔了人们的思维。广义相对论爱因斯坦指出物体使周围空间、时间弯曲,在物体具有很大的相对质量(例如一颗恒星)时,这种弯曲可使从它旁边经过的任何其它事物,即使是光线,改变路径。地球周围引力场和时空结构拖曳扭曲时的情景。科学家通过分析两枚绕地球轨道的人造卫星 11年的运行轨迹,发现由于地球旋转所造成的特异的空间结构, 使这些卫星大概每年出现大约 2 米的轨道偏离的现象。宇宙中黑洞旋转引起的时空扭曲效应,以及黑洞物质猛烈喷发的情景。量子论及其意义量子论最先由德国物理学家普郎克于 1900 年提出。他认为,物质的辐射能不是连续的,而是以最小的、不可再分的能量单位即能量量子的整数倍跳跃式地变化的。随后英国物理学家卢瑟福和丹麦物理学家玻尔把量子论用于原子结构的研究,证实原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成。电子在不同轨道上围绕着原子核运动,当电子从外层轨道跳到内层轨道时就放出相应波长的电磁波。玻尔在此基础上创立了原子结构的理论。爱因斯坦利用原子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质,进一步推动了量子论的发展。