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不忘从教初心,潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx

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不忘从教初心,潜心立德树人(高中优秀教师典型材料).docx

上传人:bb21547 2021/5/6 文件大小:80 KB

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文档介绍:不忘从教初心,潜心立德树人(高中优秀教师典型材料)
  不忘从教初心 潜心立德树人 @@:牢记立德树人初心 @@,女,@@五中高级教师、20xx级语文备课组长,20xx年@@市“五一”劳动奖章获得者。
  教学中,@@坚持用真爱关注每一名学生。班上一名来自农村的学生,因为家境贫困,每天三餐都吃馒头。@@发现后,第一时间帮他申请特困补助金,每月还购买牛奶悄悄放到他床下,一直坚持到学生毕业。对于身体不好的住读生,她还亲自为他们烧开水、喂药、做病号饭,端午节送去粽子和鸡蛋,中秋节送去月饼和水果。“只要学生需要,我就一直在。”@@说,她陪同学生成长,让学生在学校不再感到孤独、无助。“亲其师则信其道。”@@把自己的所有精力都奉献给了学生。45分钟的课时,她要用一天时间备课,只因为奥赛班学生信息需求量大,要让课堂的每一分钟都有价值;当天的考卷当天改完,只因为在学生停止思考前讲评效率最高;牺牲休息时间和发挥不佳的学生谈话,只因为这是学生最容易失去自信的时候。截至目前,她已帮助近30名学生考入清华、北大。在20xx年高考中,有8名学生考入北大、清华,。
  教育的艺术不仅在于传授本领,更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。高中学生压力大,@@经常找学生谈心,帮他们走出困境。
  @@善于挖掘学生特长,促进学生个性发展。她积极辅导学生参加各种竞赛,指导3人获得全国中学生语文能力竞赛一等奖,4人获得省青少年科技创新大赛论文二等奖,1人获得省演讲比赛一等奖,37人获得市级各类作文竞赛奖项,她本人获得多项“优秀指导教师”称号。
  内强素质,外树形象。@@追求广博的学识和渊博的学问,曾获得@@市教学基本功“五项全能”竞赛一等奖、@@市“庆祝建党80周年”朗读比赛特等奖、湖北省演讲比赛三等奖。
  @@:一片丹心为教育 @@,女,@@五中英语教师,从教29年,担任班主任15年,英语备课组长10余年,注重师德修养,为人师表,深受学生的爱戴、家长的欢迎、领导的信任,赢得了社会各界的广泛赞誉。
  率先垂范,身教感染。作为班主任,@@注重培养学生的劳动意识,坚持从自我做起。在教室,经常看见她擦黑板、扫地、拖地,与学生一起享受劳动的快乐;在办公室,遇到脏活、重活,她从不退缩,以实际行动给身边的同事作榜样。她尊重规则,从不迟到早退、不无故不上课;她积极参加各种体育锻炼,以自身行动告诉学生,身体是革命的本钱。
  宽严相济,教书育人。@@讲究班级管理艺术,坚持公平、公正地对待每一个学生,学生犯错了,能以宽容之心对待他们,用人性化的方法进行处理。@@常告诉学生,成才必须先***,帮助学生养成良好的生活和学********惯。
  善于协调,能屈能伸。作为班级的灵魂,@@对班上的每一件事情都做到心中有数,学生之间、师生之间、老师之间出现任何问题或矛盾,她都会及时出面协调,促使班级团结一致、和谐共赢。
  认真钻研,追求卓越。@@不仅有过硬的专业知识水平,还有较强的求知欲。多年来,她努力学****潜心钻研教材,反复研讨新课标,积极探索新方法、新路子,所带班级每届高考均取得优异成绩,指导近25名学生考上清华、北大,本人多次荣获校级、市级、省级称号,所带英语团队每届高考英语成绩突出,于20xx年被评为@@市“三八红旗”集体。因为班主任工作经验丰富,@@还