学生素质报告书评语到底怎么写才好.doc

文档介绍：学生素质报告书评语到底怎么写才好



学生素质报告书评语到底怎么写才好
[ 2015/1/21 18:29:23 | by: qkxxm1648 ]

文/马利华
学期临近,班主任老师在带领学生期末复****的时候,还要填写学生素质报告书上的学生评语.
有的老师把学生分成优中差三类,然后进行分类填写,省事不少；有的老师干脆所有学生基本一样,、,以鼓励为主,委婉地指出不足,,孩子成绩都差不多,内容全写好的,过年了,学生高兴,家长看了也高兴,,怎么写都没关系,好也罢,孬也罢,,学生素质报告书到底该怎么写好呢？
,我专门通过翼校通发短信告诉家长,把报告书内容看看,把
“家长的话”“学生的话”栏目填写好,然后放好,:全班70本,报告书中在“家长的话”“学生的话”栏目填写的有53本,占百分之七十六,说明多数家长看过孩子的报告书内容,,其中有6名,据老师观察是平时对孩子学****就不管不问的那种,有4、5名是平时成绩很不错的（这不知道是什么原因）,有4、5个是成绩一般的,.
所以,我觉得,学生素质报告书内容的填写还是应该认真地对待,根据学生本学期在校实际表现,,如文明礼仪知识及少先队知识竞赛、数棋比赛、硬笔软笔比赛、计算能力竞赛、跳绳踢毽子