文档介绍：关于班级管理的文章

　　班级是学校教导工作的基本单位，直接影响着学生的发展。班级管理很重要，下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。

　　：班级管理反思谈

　　班级是学校教导工作的基本单位，直接影响着学生的发展。笔者根据对班级管理的探索、实践、体验，谈几点看法：

　　一、把握整体安排，面向全体学生

　　我们在制定班级工作计划时，“俯下身子”和优秀学生一块学习。既依照党的教育方针，遵循全面发展的要求，切实把握学校的具体思路、安排，又深入分析学生，彻底了解班级集体的实际情况。这样，既做到面向学生全体，又处理好优秀学生和一般学生以及后进学生之间的联系。

　　二、培养正确舆论，树立良好班风

　　正确舆论对于学生的自我教育非常重要。我们通过语言说理、榜样示范、品德评价等多样方法使学生树立正确的是非观，形成集体意识;以议论、评价、表扬与鼓励的方式对班集体的动向加以肯定或否定，培养学生良好的荣誉感、自豪感和主人翁感，使学生既看到自己的进步，又看到自己的不足。

　　三、完善班委会，培养工作小能手

　　班委会是全体学生拥有良好学习环境、安心学习的重要保证。我们在日常班级管理工作中要完善它。具体可从以下方面入手：

　　首先，善于选择学生干部，通过全面考察，看他们是否关心班集体、愿意为同学服务，且学习成绩较好，在学生中有威信，能起模范带头作用。

　　其次，善于使用学生干部，根据他们的能力、爱好、特长来安排他们在班委会的具体工作，从旁指点。

　　再次，善于爱护学生干部。既让他们敢于负责，发挥创造性，又要拓宽渠道，加强引导，帮助他们总结经验，弥补其生活经验的不足。对于犯了错误的学生干部，要讲清道理帮助他们认识并改正错误。而不采用压服的办法。

　　四、搞好民主管理，调动积极性

　　信任学生，充分倾听学生干部和学生的意见，择其善者而从之。使生与生、师与生融为一体，无拘无束地交流、沟通。不断增强他们的主人翁感、责任感和义务感。

　　总之，班级建设要努力营造良好的学习环境，消除不良风气的影响，使学生健康发展。

　　：贯彻“人本”思想优化班级管理

　　班级是学校教育教学工作的基础单位，也是学生学习生活的基本组织，班级是由千差万别的的个体组成的。班主任是学校班集体的教育者和组织者，是学校领导进行工作的得力助手和骨干力量。班主任管理班级水平的高低，对学生全面健康地发展，对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任在班级管理中要融入“以人为本”的管理思想，即调动学生的积极性，以做好学生的工作为根本，启动学生学习的积极性和创造性。这是现代班级管理活动的趋势，也是教育教学的必然要求。

　　那么，班级管理如何推动“以人为本”思想的贯彻呢?

　　一、转变管理理念，提高管理水平

　　班主任是班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂，要实现“以人为本”的管理模式，班主任首先要转变思想，并努力提高思想素质、管理水平和心理素质。

　　***一***、提高思想素质，转变管理理念

　　“学高为师，身正为范”，作为一个班主任不仅要有渊博的知识，更要有多奉献、少索取的