文档介绍：上秦镇东王堡小学
“一校一品”体育特色活动汇报材料
我校自 2014 年开始“一校一品”体育特色活动以来，认真学****上
级有关文件精神，向全体师生进行了广泛宣传动员，将体育兴趣活动与
“阳光体育大课间”建设相结合，创建“一校一品”体育特色，丰富校
园文化。现将我校开展“一校一品，体艺特色”创建工作总结如下。
一、学校基本情况分析
近几年，我校基础设施得到了极大改善，校园整洁美观，建有标准
的体育运动场、篮球场，体育教师师资培训、设施设备和器材不断完善
和充实。阳光体育、运动会、艺术社团等活动如期开展。其中，我校的
阳光体育成为了学校对外展示的窗口。近年来，综合分析学校实际情况、
学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况，坚持
开设篮球、羽毛球、乒乓球等兴趣班，结合其中篮球兴趣班是学校开办
至今一直坚持开办的校本课程。我校确定 2014年 9月至 2014年 12 月
这个阶段，突出“快乐篮球”这一活动的开展作为学校“一校一品”建
设的项目。
一、高度重视，师生共同创建“一校一品”体育特色活动。
1、建立健全“一校一品”体育特色活动组织机构：成立以各校校
长任组长；具体负责体育工作的教师任副组长；成员由各班主任及任课
教师组成的“一校一品”体育特色工作领导小组，大力推进此项工作。
2、坚持与校园文化建设有机相结合：为了推动“一校一品”体育
特色活动的实施，我们把 “一校一品” 体育特色活动列入校本培训计划，
通过培训，把“一校一品”体育特色活动的基础知识、创新的理念深入
到学生、老师们的日常健身生活中，积极探索，创造出魅力、健康、积
极向上的文化氛围。
3、坚持“一校一品”体育特色活动工作与学校师资队伍相结合：
为了保证“一校一品”工程落到实处，不留于形式，真正发挥其特色带
动作用。学校在校园文化建设、体育特色两方面提升学校品位，发动全
校教师参与“一校一品”体育特色活动建设，从而形成一支师德高尚、
业务精良、适应现代化的教师队伍。
4、坚持“一校一品”体育特色活动建设兼顾全体与普及与个别提
高的关系。我们学校的体育教育，在原有的校园文化氛围下，自创校本
教材，在全体学生中进行普及教育，学校定期举办学生、教师相关项目
及趣味运动会比赛，并组织有体育特色的学生进行训练，提高运动水平。
5、坚持“一校一品”体育特色活动工作与学校文化内涵建设和学
生技能培养相结合。根据学生的兴趣爱好，我们在每周大课间活动课上，
广泛激发学生的兴趣，分别开展体育项目活动，包括踢毽子、跳绳、摇
呼啦圈等体育活动，在活动中，师生积极投入，热情洋溢，学生按时完
成作业，提早到操场进行练****让我们老师刮目相看，这项活动持续健
康开展，让“一校一品”体育特色活动成果不断得到提高巩固，陶冶师
生情操，让师生感受到人人都有魅力，人人都在快乐中学****工作、生
活。这种精神拓宽着教育内涵，激励着学校形成富有文化底蕴的校园特
色。
6、加强制度化管理，建立一系列的“一校一品”体育特色活动运
动管理制度，保证学校体育特色项目的正常开展。要求活动组每年都认
真制订相应的年度工作计划，每学期制订具体实施计划