文档介绍:怎样改掉孩子粗心的毛病
事实上,孩子在考试中是否粗心是由平时的时的学习中已经养成 了粗心的毛病,这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查,自己只管完成就可以了,没 有良好的习惯和责任意识。所以,孩子在考试中出现粗心的现象,家长是不是自己也该反省一 下呢?
.对孩子的粗心,家长尽量不要采取正面惩罚的方式,以避免对孩子粗心的强化,而是可以 运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他,但是在孩子细心地完成一件事的时候,家 长此时及时表扬孩子,强化他的细心,这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示,越来越向着细心 的方向发展了。
.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业,
以为这是对孩子负责,殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯, 要让孩子改掉粗心的毛病, 首先要从家长做起。
粗心的原因是多方面的,每个孩子可能不同,而纠正孩子的粗心,是一件细致的、艰难的、 经常反复的工作,希望家长朋友要有高度的责任心和耐心,不可急躁,更不可以责骂,不要期 望一蹴而就。
一、缺乏动机,情绪低落
应该让孩子知道,我们经常遇到的问题都不会很难,你与别人的区别就在于是否能把简单的 事情做好。动机过于强烈,情绪过于兴奋,则会导致意识狭窄,思维混乱,甚至头脑一片空白,
二、粗心是因为缺乏精加工
迎面走来了张老师。A同学近视眼,说这不是李老师吗?B同学说这明明是张老师,两位老 师身材相似而五官相去甚远,A同学只看清轮廓而没有注意细节,因此判断失误,同样道理, 学习中的粗心也常常是因为缺乏对认知刺激的精细加工。精加工往往是通过对比和辩别进行
三、粗心是因为概念模
的。为了防止粗心,有意识地引导孩子进行比较和辨别是重要的。
,所以,家长和老师还应多多追问孩子犯错误背后的理由,别让粗心的幌子掩盖了问题的真 相,错失教育的良机。
四、粗心与个性和生活习惯有关 ,从生活做起,从小事做起,培养孩子良好的习惯和个性, 能减少学习中的粗心。整理自己的衣橱、抽屉和房间能让孩子变得仔细,有条理;安排自己的 课余时间和复习进度表,能让孩子变得有计划,有顺序;和谐的家庭气氛能培养愉悦平和的心 境,让孩子做事不骄不躁。这要求家长有足够的耐心,不迁就,不粗暴。这样,你就能够通过 改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累,你会发现孩子的粗心渐渐减 少。
21大习惯培养
大概意思是,如果你希望孩子改掉粗心的毛病,就跟他一起制定一个 21天计划,比如要求 他每天的作业自己检查,只要检查出错误并改正,就可以加一分;如果家长最后检查还有错误, 就减一分;如果21天内得满21分,家长可以适当的给一些物质或精神上的鼓励; 如果有减分, 则需要他继续执行这个计划,直到得满 21分为止,这时的奖励也设一个价值低一些的。
专家有研究表明,通常21天以后,孩子就能养成一定的习惯,这要求家长也要有耐心和毅 力,陪孩子解决这个问题。
有心的家长可以试一试,我们现在已经用这种方法,帮孩子养成自己睡觉、洗漱、写作业等习 惯了。
如何帮助孩子改掉考试粗心的毛病?
第一、要培养孩子仔细、认真的习惯。引导他们做事,做作业都要思想集中,要通过孩子过 去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害。学会认真审题,是克服粗心的好方法。家长可 以