文档介绍：志溪河学校教师培训学分登记管理制度
为切实做好我校教师培训学分登记管理工作，完善培训管理制度。结合我校
实际情况特制定本管理制度。
一、学分登记管理组织机构
组长：董文浩
副组长：黄敏、秦少科
成员：鲁雪平、李文林、刘儒华、熊剑、徐海连、李进、曾磊
二、学分登记管理对象
．凡取得教师资格并在我校从事教育教学工作的教师，均属培训学分登记管
理对象。
三、学分登记管理范围
．区级以上（含区级，下同）教育行政部门举办（或批准）、培训机构（基
地）举办的各类培训，学校组织开展的校本研训和教师参加的教育培训、学历提
升培训，列入学分登记管理范围。
未经省级以上（含省级）教育行政部门认定资质的培训机构举办的培训，不
列入学分登记管理范围。
四、学分登记总体要求
．中小学教师培训学分实行分年度登记，五年一周期核定的管理制度。教师
每年培训所获学分不少于 72 学分，五年培训学分累计不少于 360 学分，其中新任
教师另须参加的适应性培训不少于 150 学分（ 3 年内完成，前 2 年每年不少于 100
学分）。五年周期内累计学分达到规定要求的教师准予结业。
五、学分登记管理方式
．学校对教师培训学分情况实行一培训一核实、半年一统计、一年一通报的
制度，具体负责教师培训工作的布置、督促和落实工作。
．使用全市统一的《湖南省中小学教师培训登记证书》，《登记证书》由省教
育厅监制，市教育局统一印制，区教育局颁发，教师个人保存。
六、学分计算办法
．各级教育行政部门举办或经教育行政部门批准举办的各类培训，凭培训结
业证注明的培训学时（未发培训结业证的凭培训通知规定的有效培训时间并核实
培训笔记或听课本，由送培学校实行一培训一核查，并核发培训学时证明）每 1
学时计 1 个学分。
．参加与所任教学科或本岗位工作对口或相近的学历提升培训，按所学专业
的课程计划中所规定的学科学分，每 1 学科学分计 5 个培训学分。
8．参加学校组织的校本研训，含全校（学科）集中业务培训、教研活动、教
学比武、听课……由学校分月统计，按1学时计1学分的标准，每学期对参训教
师颁发一次校本研训学分证明书。五年一周期内校本研训学时不超过 120 学分。
9．应聘担任外单位（学校）举办的教师培训项目教学、辅导工作，由主办单
位出具有关证明材料，按承担任务的实际学时数计算学分。
．由组织（学校）安排到民族地区、贫困地区、薄弱（农村）学校全职支
教（农村学校借调到城区学校、薄弱学校借调到优质学校不在此范围）的教师，
其校本研训的培训主讲、教学观摩（比武）， 1 学时计 1 学分。
七、学分登记程序
．年度学分登记程序。
⑴ 个人学分材料