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课前自学指导清单
学校（ ）班级（ ）姓名（ ）
十三四岁的你们刚刚结束了自己的青春仪式，你们的青春里有家人围绕，有伙伴的陪伴，你们的青春时光
温暖而又美好。
【资料准备】
1,查阅资料，或者回顾以前学过的诗歌，你觉得一个生在在古代少年会过怎样的生活呢？（不能“口说
无凭”，要附上相关资料哦！）
例：我从“囊萤映雪”这个成语中推断，有些古代的少年会过着勤学苦读的生活；
我从“大儿锄豆溪东”中可以推断，古代的少年也可能会勤勤恳恳地干农活，补贴家用。
2,和上题一样，你觉得古代的一个普通士兵会过上怎样的生活呢？
例：我从“白骨露于野，千里无鸡鸣”中推断，古代的士兵们在战场上死伤无数，他们经历过过着血流成 河，尸横遍野，过着朝不保夕的生活。我从“提携玉龙为君死”中感受到战士们一心报国，渴望建功立业 的壮志。我从“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人” 中感受到战士和亲人互相思念的生死羁绊。
【创作背景】
《十五从军征》这首诗是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当 时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。
【课文诠释】
《十五从军征》
① ②
十五从军征，八十始-得归
道逢乡里人，家中有阿谁？
③ ④
遥看是君家，松柏冢-累累
⑤
兔从狗窦一入，雉从梁上飞。
⑥
中庭生旅一谷，井上生旅葵。
⑦ ⑧
舂一谷持作饭，采葵持一作羹。
羹饭一时熟，不知 饴图阿谁？
⑩
出门东向看，泪落沾-我衣。
【注解】本诗选自《乐府诗集》
①始：才。②归：回家。③冢（zh o ng）:坟墓。④累累：与“垒
垒”通，形容丘坟一个连一个的样子。⑤狗窦（ go u d 6 u）:给
狗出入的墙洞，窦，洞穴。⑥旅：旅生，植物未经播种而野生。⑦
舂（ch。ng）:把东西放在石臼或乳钵里捣掉谷子的皮壳或捣碎。
⑧持：用⑨饴（y f ）：同“