文档介绍：读书笔记
喜欢一本书懂的分析主题，做好读书笔记，被动阅读者没带着问题去读书-仅仅满足于被作者引导！主动阅读者带着目标读书，要获得利益或心智成长
宣讲：某某某
目
录
contents
书籍介绍
01
阅读基础
02
阅读检视
03
阅读分析
04
阅读主题
05
读书笔记
06
第一章
书籍介绍
被动阅读者没带着问题去读书-仅仅满足于被作者引导！主动阅读者带着目标读书，要获得利益或心智成长
作者具体说了什么，怎么说的？这本书说得有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？这本书跟你有什么关系？为什么有人会把好书当做催眠剂读？
被动阅读者没带着问题去读书-仅仅满足于被作者引导！主动阅读者带着目标读书，要获得利益或心智成长！
一本教你阅读书的书，一本考验理解力的书，你是哪种类型的阅读者？这本书关注第三种阅读类型！娱乐消遣，网络小说，小报，可比读者低，愉快的体验，不怎么费脑筋，获取资讯杂志
畅销书略高过读者，增加知识，不能促进理解力，增进理解，《物种起源》，要远超读者，依据一定方法促进理解力
第二章
阅读基础
被动阅读者没带着问题去读书-仅仅满足于被作者引导！主动阅读者带着目标读书，要获得利益或心智成长
掌握基础阅读就不是文盲状态，普通人小学完成基础阅读训练，基础阅读阶段往往有老师指导，基础阅读是其它阅读层次基础，到更高层次也会遇到基础问题
阅读准备，三岁前保持注意力，看图识字六岁前，认识500字，扩大视野九岁前，可跳过生字阅读理解，十二岁，能阅读课本
第三章
阅读检视
被动阅读者没带着问题去读书-仅仅满足于被作者引导！主动阅读者带着目标读书，要获得利益或心智成长
掌握检视阅读才开始真正阅读,不掌握基础阅读无法检视阅读,检视阅读包括系统略读或粗读,假如你要读一本有难度的书，一开始就选择精读很可能是个错误。检视阅读的规则是：请先粗读
头一次面对一本难读懂的书，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。我们受到的教育往往是先去注意那些我们不懂之处遇见生字查字典
略读像拍照一样，在很短时间内让你对书有全景式认识，所以阅读时一定要集中全部精神，否则无法进行检视阅读。你现在可以确定这本书：是否值得深入一读？不是每本书都值得精读
但是一定有值得你认真阅读的书。假如确定是一本值得你精读的书，那么你就得掌握分析阅读的方法。掌握分析阅读才是真正的会读书的人。