文档介绍：实****教师自我鉴定
实****教师自我鉴定
时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同学们的帮助下，我顺利 的完成了实****班主任的工作。总的来说，我们班同学在各方面的表现 都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实****工作做如下自我鉴 7E：
近两个月的教育实****已经结束了， 这短短的一个多月实****使我 真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时, 也使我的教学理论变成为教学实践。
做一名好的班主任的确很难。 不但教学工作复杂而又繁琐，而且 还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名 学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务， 而且还要多关心留意 学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他， 照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学****氛围和团结的集体关系， 对于实****的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、学****方面：
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同学们都有大部分的 自己支配时间。很多同学在这周都很努力的复****看各个科目的书籍， 准备迎接期考。同学们的学****积极性普遍很高。这是一个值得肯定的 地方。但是也存在一些不积极复****的行为，对自己的学****不够负责。
二、思想方面：
我们班的同学积极向党组织靠拢，大不部分的同学都是积极份子 以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
三、班级活动方面：
在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织 一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识 中收获快乐。
在短暂的实****工作中我体会到，学生思维力、创造力的培养，主 渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民 -主，调动学生参与学****的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆 质疑，敢于标新立异。采用 引导式，充分发挥教师的主导作用，要 巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写 己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产 生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得 到解放。
以上是我的实****自我鉴定。