文档介绍：晨会互动小游戏
一、游戏名称：蒙眼作画
教具：眼罩、纸、笔，所需时间 10-15分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：
.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？
.怎样是这些工作更容易些？
.在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
,
在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑
选出他自己画的那幅。
，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考
二、游戏名称：解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
材料：无
适合对象：全体人员
活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序：
.培训师让每组圈着站成一个向心圈
.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
讨论：
.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?
.当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
.最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
三、游戏名称：瞎子走路
游戏方法：两人一组（如 A和B）
A先闭上眼将手交给 B, B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引 A进行。
如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色，B闭眼，A指引B
分析：
.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。
.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全
部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。
四、游戏名称：串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是 ***后
面的***,第三名队员说：我是***后面的***的后面的***,依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所
有队员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
五、游戏名称：循环相克令
用具：无
人数：两人
方法：令词为猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作一一猎人的动作
是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈***状。双方以此动作判定输赢，猎人
赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽
缺点：只是两个人的游戏
六、游戏名称：官兵捉贼
用具：分别写着官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉”字的人要根据其他三个人的面部表
情或其他细节来猜出谁拿的是贼”字，猜错的要罚，有猜到 tr字的人决定如何惩罚，由抽到兵”字的人执
行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
七、游戏名称：拍七令
用具：无
人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有 7"的数字或7"的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
八、游戏名称：开火车
用具：无
人数：两人以上，多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，
而另一个人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：往哪开？ "你说:
上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。”然后大家一起问：往哪开？
再由这个人选择另外的游戏对象，说：在某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴