文档介绍：附件1：
论文编号：
（由教研室统一按市、县编码编号）
贵州省教育科学院贵州省教育学会
2013年教育教学科研论文、教学（活动）设计
征集评选登记表
（征文封面）
学科类别（不要以编号代替）：
论文题目
彻底告别职业倦怠
——还得靠教师自己
作者姓名
王紫玲
学校名称
朱昌中学
课题组
成员姓名
学校地址
贵阳市（州、地）观山湖县（区、市、特区）朱昌乡（镇）
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论文内容摘要（200字左右）
致使教师行业潜在职业倦怠的原因是多方面的，要彻底告别教师职业倦怠，主要还得靠教师自己。
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彻底告别职业倦怠
——还得靠教师自己
朱昌中学  王紫玲
【摘  要】：致使教师行业潜在职业倦怠的原因是多方面的，要彻底告别教师职业倦怠，主要还得靠教师自己。
【关键词】：职业倦怠；职业幸福感；阳光
民族的振兴在教育，教育的振兴在教师。教师的职业倦怠不仅涉及教师个人的身心健康问题，更维系着学生的健康成长，维系着人才的核心竞争力问题。
现今，学校普遍存在的教师职业倦怠现象，已经影响到教育的健康发展。有人说：教师教学任务繁重，升学压力大，社会压力大、生活清贫，社会地位低下、高危职业，无安全保障、检查繁多、教师疲于应付、晋升晋级的渠道不畅通等导致教师产生职业倦怠。这些固然是其中的原因，但不是最根本的原因，压力大、地位低、高危职业、检查繁多等不仅仅是教师这一职业所面临的问题，其他一些职业也同样面临这些问题。
目前，国家正在不断的加大教育投入，改善教育环境，中国教育这么庞大的一个系统，这些问题不是发发恼骚，一朝一夕就能解决的问题。而最根本、最行之有效的解决办法还得靠教师自己，还在于教师自己的心态。
一、想方设法让自己快乐，让自己喜欢学生，喜欢教师这一崇高的职业。
爱好和兴趣是一切困难和“心病”的良方。职业倦怠究其原因，简单的说就是“心病”。要预防它，莫过于喜欢教书这个行业，全身心投入，做到“专心致志，心无旁骛”，从工作中找到乐趣。不管愿不愿意，既然做了教师，就应该干一行爱一行，才能从中获得快乐和满足。只拥有一颗充满阳光的心，才会施学生以阳光、雨露，你才可能从施予中获得快乐和满足，这样，学生才会感你的阳光、雨露，他们会从中获得知识和乐趣。
二、善爱学生，树立“爱即师魂”的观念。
教育如果没有情感，没有爱，就像池塘没有水一样。没有水，就算不上是池塘，没有爱，就称不上是教育。教育是一项爱的事业，把爱渗透在教育中，就是教育取得成功的途径。
职业热情、兴趣消失，消极应付工作。教师一出现职业倦怠后，就会产生厌教心理，缺乏职业道德和敬业精神，对于教学工作得过且过，上课常迟到、早退，不认真备课，写教案，不带教案上课，不仔细钻研业务，教学方法简单、落后，教学内容单一；对待学生漠不关心，常用讽刺、挖苦、讥笑的语言