英语教学质量.ppt

文档介绍：Try to be one of your students’ favourite teachers
吴 丽 华
英语教学质量
= （学生+教材+社会环境+教学方法）
×英语教师素质
现状分析
优点：
教学观念不断更新
缺点：
班级管理能力需提高
一个好老师首先应该上好课，还是先管好班级？
一个好老师首先应该能管好班级。
获得到学生的认可。
成功的英语教师能够……
懂学生
懂教学
懂英语
懂文化
懂学生（Knowing students)
懂学生成长过程的共性与个性
了解学生生理、心理、社会特征的共性
把握、处理学生生理、心理、社会特征的个性变化
把握学生认知特点和语言能力
把握未来社会发展与学生发展的关系
懂学生（Knowing students)
懂与学生相处
树立人本意识，学会平等相待
充分利用学生的信息资源
鼓励学生表达自己的思想
诱发学生的热情和欲望
对待学生公平、坦诚
鼓励学生相互帮助、合作
懂语言教学（Knowing L Teaching）
树立正确语言观
知识观
工具观（心理观）
社会观
懂语言教学（Knowing L Teaching）
树立准确的教材观
The textbook is an aid and not a Bible. The teacher will have to work out the best way to use the textbook, he should never let the textbook use him。
懂语言教学（Knowing L Teaching）
准确处理教学过程
Pre-activities
While activities
Post-activities