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回顾鲁迅和《朝花夕拾》
周树人
豫才
文学家、思想家、革命家
鲁迅：原名（ ），字（ ）。
我国伟大的（ ）。
《呐喊》、《彷徨》
《故事新编》
《野草》
《朝花夕拾》
《坟》《华盖集》
关于《朝花夕拾》
☆《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这组散文写于鲁迅生活辗转流徙，心情最苦闷的时候。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，作者只好借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。
☆百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。
☆三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。 “三味书屋”中的“三味”，是指三种味道。这里是用三种味道的食物比喻古代的三类书，即经书、史书和诸子百家的书。
读准字音掌握字形：
确凿（）菜畦（）皂荚（）桑葚（）长吟（）油蛉（）斑蝥（）臃肿（）敛（）脑髓（）秕谷（）匾（）拗（）蝉蜕（）窦（）厥（）倜傥（）叵（）锡箔（）蟋蟀（）
读一读，写一写
确凿（ ） 菜畦（ ）皂荚（ ）（ ） 桑葚（ ）长吟（ ）油蛉（ ） 斑蝥（ ）臃肿（ ）敛（ ） 脑髓（ ）秕谷（ ）匾（ ） 拗（ ） 蝉蜕（ ） 窦（ ） 厥（ ） 倜傥（ ）（ ） 锡箔（ ） 蟋蟀（ ）（ ）
叵（ ） 攒（ ） 书塾（ ）
záo
qí
zào
jiá
shèn
yín
líng
máo
yōng
liǎn
suǐ
bǐ
biǎn
ǎo
tuì
dòu
jué
tì
tǎng
pǒ
bó
xī
shuài
cuán
shú
积累词语
人迹罕至——
人声鼎沸——
高枕而卧——
鉴赏——
渊博——
方正——
宿儒——
少有人来。
人声喧闹。
垫高枕头，无忧无虑地睡觉。 （即“高枕无忧”）
鉴别欣赏。
形容学识深广。
正派。
书念得很多的老者。
整体感知
1、你能从题目中得到哪些信息？
。
一、快速阅读课文，并思考
作者对百草园抱着一种什么样的感情？从文中哪个词可以看出来？围绕该词，作者写了哪些内容？
二、阅读“百草园”部分，思考
三、阅读“三味书屋”部分，思考
作者从哪几个方面来回忆三味书屋的生活？
有趣景物（2）
传奇故事（3-6）
雪地捕鸟（7-8）
书屋陈设（10）
先生印象（11）
询问怪哉（12-16）
后园寻趣（17-20）
师生读书（21-23）
做戏画画（24）
百草园的乐园生活（1-8）
三味书屋的读书生活（10-24）
空间顺序
梳理结构
合作探究
一、研读百草园生活之写景部分
（一）阅读第二段，掌握本段写景的方法。
；
（二）注意句式“不必说…… 也不必说……单是……就……”，理解作者强调的内容，并仿用这句式写一段话。
百草园景物（顺序）
整体
局部
不必说：
也不必说：
鸣蝉、黄蜂、叫天子
（动物、动态）——由高到低
单是：油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥（动物、动态）
何首乌、木莲、覆盆子
（植物、静态）
菜畦、石井栏、皂荚、桑椹
（植物、静态）——由低到高