文档介绍：活动名称：好吃的披萨饼（第一稿）
大宁园小一班王小敏
活动背景：
本次活动来源于小班《娃娃家》主题下“好吃的香饼”这个点。比萨饼是孩子们经常接触的一种食品，利用模拟做披萨饼，可以为孩子创造接触材料的机会，引起对色彩的关注。考虑到棉签点画最终呈现的效果不是最为明显，所以改为粘贴红色的香肠片、绿绿的青椒和黄色的菠萝，这样成品的颜色会更加鲜艳，更加吸引小班幼儿的注意。
从情感方面来看，由于小班幼儿刚入园不久，对自己的家庭比较依恋，特别喜欢做模仿爸爸妈妈做饭菜、喂娃娃的游戏，所以活动也从另一个侧面满足了小班孩子情感的需要。
　　
活动目标：
1、初步尝试用粘贴的方法制作披萨饼。
2、体验帮助妈妈做披萨饼的快乐。
活动准备：围裙、范例、胶棒、手工纸剪好的披萨饼饼底和香肠片、青椒、菠萝
活动过程：
一、引起兴趣
1、我是谁？（妈妈）请你们吃披萨饼吧！
2、你吃过吗？上面有什么？
二、示范制作
1、看看披萨饼是怎么做出来的。
2、（师演示制作步骤）把披萨饼摊平——找喜欢的配料——涂上“色拉酱”
三、幼儿操作，师巡回指导
1、一个饼不够分，每人都帮妈妈做一个吧！
2、提醒幼儿使用注意桌面和作品的整洁
四、结束
活动反思：
活动基本达成目标，幼儿的情绪投入，整体效果比较好。
在摆放配料的过程中，有个别幼儿很有想法，作品呈现出初步的排序模式。但就整个活动而言，价值性和挑战性有待提高，从简单的“掌握粘贴的方法”上升为“用自己喜欢的方式摆放配料制作披萨饼”，进一步地培养幼儿的想象力和创造力。
另外，情境性的创设中，生活化自然化也是更要注意的。比如：闻披萨饼的香味这个环节就可以省略。
活动名称：好吃的披萨饼（第二稿）
大宁园