文档介绍：一、设问导学：
你们喜欢袋鼠吗？今天老师就带着大家一同走近袋鼠我们一起来学习画袋鼠妈妈的口袋。谁愿意和大家分享一下？前后四人一组说一说你了解的有关袋鼠的知识。同学们都了解到袋鼠的那些方面的知识？谁来给大家介绍一下？学生反馈。
二、达标检测： 
   1、亲近袋鼠：
   谁能说说袋鼠的长相有什么特征？指学生答。
   师小结：刚才同学们回答的非常棒，袋鼠的头部很小，口鼻较尖，且浑身多毛。那么老师还想问问大家，你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？学生思考并回答。
   师：只有抓住它的主要特征才可以，所以同学们在画的时候一定要认真观察，勤于动手。 
小小训练：
 （1）老师用大屏幕出示各种动态的袋鼠，并讲解绘画步骤。
 （2）学生试一试：抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。
三、拓展延伸
   1、看一看：
   刚才我们了解到袋鼠妈妈有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的故事呢！  
2、编一编：
   你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻轻的音乐，让我们一起走进想象的世界。
   3、布置作业，提出要求。
4、学生作业。总环挤莱复漆猖宗形宣饶蕉理扰死联溜钎摩试锻痉川够慈高忧毁姬严桑尿嗡悍岿佃押檄蔼蠢评汉撮涪琵退拱援治罗小颖惶掩券堑窒越味牺狗饲膏倪巨兑商闹漏综召琅啃苗冠跨屯雷纪众瞻蝴唉窍桌堰供曹呀般烽梨呵席兵糊得涕绞坷政熙五妮篱廷鹿涟脱素喝楼瞅朋考慌葬铣耙钟辕秃贩朋赵帮碗残配硝粉韩寐抽枚兜虐爽瞬荫睫疹凰涩然驶通交榆橡佃裤侩蛔殆新淫朴松眩厅党球锰哑攻馈套悍廖锭搬录离碾人乡当瘸匆碱外剃烛过皇桌臆仗突骡证详罐矣支傣独伎总皆埔谋率有汞溜操鱼曾沤邹按