文档介绍：“鱼类学”教案(形态、分类)
课程编号:12414220 专业:水产养殖、生物科学,学时:72 任课教师:龚小玲
形态部分
第一节鱼类学的定义和范畴
鱼类学的定义:它是动物学的一门分支学科,以鱼类为研究对象,着重研究鱼类的形态构造、生活习性、生长发育、生理机能和地理分布,以及化石鱼类和现生鱼类的系统分类的科学。
鱼类学的范畴:它有许多分支学科,如:鱼类形态学、鱼类生态学、鱼类分类学、鱼类生理学、鱼类发生学、古鱼类学、经济鱼类学、遗传学、组织学、鱼类行为学等。
鱼类形态学: 研究鱼类的外部特征与内部结构,了解各部位的相互关系几机能,阐明各器官的发展规律。
鱼类生态学:研究鱼类的生活习性,其对外界环境的适应性,以及与影响鱼类生活的外界因素(如水温、盐度、饵料、溶氧量、光线等)的关系。
鱼类分类学:研究各鱼类在鱼类分类系统中的地位,掌握鉴别鱼类的方法和步骤,探讨鱼类的系统演化、地理分布、生物学和经济意义等。
鱼类生理学:研究鱼类内部器官的功能,鱼体内所进行的生命活动过程,以及其与周围环境的相互关系。
鱼类发生学:研究鱼类的胚胎发育及各器官的形成过程。
古鱼类学:研究化石鱼类的形态特征、演化关系、起源及分布状况。
经济鱼类学:研究主要经济鱼类的形态特征,分类位置、产量、分布及经济意义等。
鱼类行为学:研究鱼类对外部(光、声、电、磁等)刺激和内部刺激的反应,包括反应类型、反应模式、反应机理及其在渔业上的应用的一门学科(随着渔业生产的发展,改进传统的渔具和作业方法,探索新的生产技术,都与鱼类的行为的研究密切相关。
鱼类学的发展史:
国外:十八世纪-----在分类和形态学方面取得了很大进步,出现了一些著名的学者
如瑞典的林奈(),法国的勃洛
十九世纪------随着海洋调查的发展,分类学有了很大发展,奠定了现代鱼类
分类学的基础,有许多经典著作如:《鱼类自然史》( and 法)、《东印度鱼类志》( 荷兰)
二十世纪----与其它学科的关系越来越密切,向宏观和微观发展
宏观:从大陆版块的漂移、气候的变迁来研究某一区系鱼类类群的演变
微观:向分子生物学方向发展,研究DNA的结构来分析各类群的亲缘关系、分类地位,其结果可能与传统方法分析的结果存在分歧,但结果更令人可信
国内:我国对鱼类的研究有悠久的历史,早的“养鱼经”距今已有2500年历史了,但近代鱼类学的发展是近百年左右的事,我国学者自二十年代后期才开始的,经过艰苦努力,作了许多工作,涌现了一批著名的鱼类学者如:朱元鼎、伍献文、方炳文、张春霖、王以康
鱼类学的迅猛发展是在建国以后:
分类方面:对各海区和内陆水域进行了调查,写出了许多鱼类志如:
生态方面:对海、淡水的主要经济鱼类如:大、小黄鱼,带鱼,鲇鱼,四大家鱼等进行了大量调查研究,初步摸清了它们的生物学特性、产卵场、产卵环境等,写出了许多有价值的科学报告
形态学方面:对白鲢、鲤、大黄鱼12种代表性鱼类的解剖进行了系统的研究。
鱼类学与我们专业的关系:是养殖、捕捞专业的基础,是食品加工、饲料专业服务的对象,是水生生物学专业的重要组成部分。
第二节鱼类的特征和进化
一、鱼类和其它水生生物的区别:
鲍鱼、墨鱼(软体动物)
鲎鱼(节肢动物) 无脊椎动物
星鱼(海星) (棘皮动物)
娃娃鱼(大鲵) (两栖动物)
鳄鱼、甲鱼(爬行动物) 脊椎动物
鲸鱼、人鱼(儒) (哺乳动物)
鱼类的特征:
1. 通常以鳃呼吸(+辅助呼吸器官)
2. 用鳍帮助运动和维持身体平衡
3. 大多数体被鳞片
4. 终生生活在水中的脊椎动物
二、鱼类的进化
鱼类属脊索动物门脊椎动物亚门,主要特征:具脊索、神经管背位、具鳃裂、心脏腹位
1. 鱼类分类的概况:
圆口纲
板鳃亚纲
软骨鱼纲--------全头亚纲:黑线银鲛
内鼻孔亚纲:肺鱼类、总鳍鱼
硬骨鱼纲------- 辐鳍亚纲:软骨硬鳞类(鲟、多鳍鱼)
硬骨硬鳞类(弓鳍鱼、雀善)
真骨鱼类
圆口纲:最原始的类别,无上下颔,有的称之为鱼形动物,数量不多。如:七鳃鳗、盲鳗,全世界仅七十余种
软骨鱼纲:内骨骼全为软骨,全世界共有七百余种,我国产200种左右
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