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北宋文坛领袖欧阳修曾说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”
真的如此吗？
且看——《兰亭集序》
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三维目标：             
1、知识与技能：了解序文的特点，体会本文骈散结合、精练优美、自然清新的语言。
2、过程与方法：疏通课文，理清思路，归纳、积累文言字词，学****文章写景、叙事、抒情、议论为一体的写法。
3、情感、态度、价值观：理解作者在文中的感情变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。
教学重难点：
   理解作者在文中由喜到悲的感情变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。
课时设计：2课时
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兰亭：是东晋时期会稽郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜在今绍兴城西南十余公里处，相传越王勾践曾在这一带种过兰花 ，汉代为驿亭所在，因名兰亭。
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写作背景
东晋永和九年(353)年三月初三日，王羲之和当时一些名士来到兰亭“修禊事也”(具体活动方式见课本注释)。当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。
王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字 的序文，这就是著名的《兰亭集序》，其书法为“天下第一行书”，其行文也是非同凡响(个人认为其文学成就不在书法之下，可以说是字字珠玑）。
当时诗作，世人知之多少？王之为文及书法却几乎成为神话。
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‖生词正音
癸丑
会稽山
修禊事
激湍
流觞
骋怀
放浪形骸
趣舍万殊
一契
嗟悼
彭殇
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‖课文研读:
分小组讨论第1、2段意思，不会的写到
黑板上，大家一起讨论。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
第1自然段：
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是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
第2自然段：
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1、文章第1、2段概述了兰亭集会的情况，说说作者为什么会有“信可乐也”的感受？ （个人分析与小组合作讨论相结合，给出结论，当众展示）
‖问题探究
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