6校园里的号令 (2).ppt

文档介绍：当阳市河溶镇陈场小学 余 飞
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我会听
（1）你听到了什么？
（2）铃声告诉我们什么？
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我会听
（1）你听到了什么？
（2）铃声告诉我们什么？
（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？
（上课铃声）
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活动二 我会做
1．老师讲课时，应该怎么做？
2．老师提问时，应该怎么做？
老师提出问题时，你们是怎么做的呢？
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有几个小朋友，他们是这样发言的。
　　你愿意向哪位小朋友学****呢，说说为什么？
3．同学发言时，应该怎么做？
在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
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老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？
（点击图片查看大图）
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上课铃声响，赶快进课堂，
书本摆整齐，专心把课上。
眼睛仔细看，耳朵注意听，
脑子认真想，发言声音亮。
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活动三 我会想
每当结束一节课的学****校园里又会响起铃声，这时的铃声告诉我们什么？
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？
（2）课间的时候，你们常做些什么？
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