文档介绍：临床医学专业课程---- 临床医学专业课程医学科学中的一门重要的基础课。其任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义, 为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。: 局部解剖学是在人体系统解剖学的基础上, 着重研究人体各局部由浅入深的组成结构、形态特点及其层次和毗邻关系的解剖学, 是临床医学特别是外科学、妇产科学等手术学科和影像诊断学科的重要基础学科,是人体解剖学的重要组成部分。 :组织学与胚胎学是相互关联的两门学科,习惯列为一门专业基础课程。组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学主要是研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学,其研究内容包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系、先天性畸形等。内容简介: 生理学是研究机体正常生命活动规律的一门课程, 属专业基础课。本课程的总任务是使学生学习人体各器官的基本功能, 认识机能与结构的联系, 机体的整体统一性及与环境的对立统一关系。其内容包括细胞、组织、器官和系统的基本功能及其功能调节。内容简介:生物化学是运用化学的理论与方法,从分子水平研究生命现象的科学,是一门专业基础课。本课程的总任务是使学生获得生物化学的基本理论、基本知识和基本技能。其内容包括蛋白质与核酸化学、维生素、酶、生物氧化、物质代谢及其调节、肝脏生化和酸碱平衡等。内容简介: 药理学是研究药物与机体间相互作用规律和原理的一门科学, 是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。药理学的内容包括两个方面: 一方面研究药物对机体的作用和作用原理,称药物效应动力学(简称药效应) ;另一方面研究机体对药物的影响,称药物代谢动力学(简称药动学) 。其总任务是通过药效学和药动学的学习,使学生获得临床合理用药的理论知识。内容简介: 病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变( 包括代谢、机能和形态结构的改变) 和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质的发生发展的规律, 从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。 8. 预防医学学时内容简介: 预防医学是一门独立的学科, 它以环境- 人群- 健康为模式。主要内容包括环境与健康、常见疾病防制、预防保健策略和措施、人群健康研究的统计学方法和人群健康研究的流行病原理和方法。内容简介: 医学免疫学是一门新兴的学科。它是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的科学。主要内容包括免疫学发展简史、免疫系统的组织结构、免疫系统的生理功能--免疫应答、免疫病理和免疫学的临床应用。课程内容简介: 诊断学是一门关于诊断疾病的基本知识和基本检查方法的课程。它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课, 也是学习各门临床课的入门和基础。主要内容包括常见症状、问诊、体格检查、实验检查、心电图检查和其他检查等。[1] 权威发布根据人事部 2006 年高校毕业生就业接收及 2006 年需求情况调查分析,临床医学专业属于社会需求较多的 20 类专业之一。但近些年医科类热门专业的毕业生就业中一个十分突出的问题是人才分布不平衡。一方面是尽管大中城市的大医院人才饱和, 但毕业生还都想往里挤;另一方面是小医院、街道医院、乡镇医院缺乏人才,可毕业生又不想去。临床医学工作中风险低目前国内各高校临床医学专业学生在五