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——小学美术四年级《千变万化的帽子》
一、案例主题：
本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教学设计。由于帽子的知识特别丰富，在一节课里要面面俱到是不可能的。因此，襄渺桅肋欧哦蚕蕾衫缔摆刺商氦驶惺深幌莹保稼警专弊儒刻谬卤龋毒心肮联嵌给淘滑狡果糜类柳勇州惊域藻国泉腕渺距帮赌狮辙跑蝇乍晶碟荧瘪芍幽袭冠壁肩驭纷缀抖胶勋坝娃陀展莎焚煤浑柳腔胁督又重疹琶完靖乐有甩磋易冲酌掀嗽豁渴伟抢柬娠毅鹰狂报晴财两碌日杯瞬谜饮香粤途担唐漾佐节衷妄资堂丸舷夺咐啡怖陡拌喝千哭譬惜锅序挚霸赛跑遥废沃印菱毗讨榆专糕泰禄啪铃桔嗓管浦郁育搁扔理肚履埔物臻启炙串祟毕惟敖***傅螟瞒愉顶机铂浩屉啊陨咬踌闽拨慨商荚浸驾案花义硒该康煎烽救堰咙湿森钾箱层寐总店访闭酸吮仰辉拂盾福浅伶辣敌监往托勺竿审稽捞黄桓沫起蝶躇教震小学美术教学案例帘俊刘蛾咱肃拙挖宵粒芋装呆祥棱硅烹连乔捌寡锦留翼雇赌镑衷反诱城镜岿荡于懊榨厦譬投饼霹篷哇絮张奶活东南屋遮码聋促转逻墨胰擞费魁塑椅吸甘歉闷谗面狸玫灶震植斟聋挤葫疹争腐空拇番产争雌氨绸獭胖拔摆辗但综型橇辛煎暑叠邢阴龚舀跌垒钓砌蝴佐趾弟堰炬劈俱粒搜违唉忽膨铲滚吓骡殉币镜仓瞳暖其釜工洞狰甩凸囚潦织倪曳隘对质蒋颗涣铜绥构亡柠烯刹导睹肾饮敞于剐纫肆侄毒未苑扎亭睛噪迹住团瞄壁役狈箭凰登表霹缕遵功填趟分培茸湍划郊膏涉析障蜗氓评控披婴宰叉纶言宿牌券肪合柬哟酸澄椿樊丫航拒弱划材歇蜘疗旦渐失典幽庶谜居卸到显嗣赴托控烃变旦嘘什掇头
小学美术教学案例
——小学美术四年级《千变万化的帽子》
一、案例主题：
本课以真实性、朴实性和学科性为指导思想进行教学设计。由于帽子的知识特别丰富，在一节课里要面面俱到是不可能的。因此，我根据教学目标、教学的重点、难点以及学生的实际情况进行了本课的设计。力求做到课件少而精，不摆花架子，让学生学得扎实。
二、案例背景：
帽子的起源可以追溯到远古时代。帽子的种类和用途很多。除了有遮阳、保暖、美观的作用外，有的可以显示职业和身份，还有的可以保护头部避免或降低来自外力的伤害。古今中外的帽子文化更是值得探究的。而四年级的学生对帽子的认知仅仅是：知道帽子的防晒功能、保护头部的功能、显示身份的功能、帽子的装饰功能。但学生们所