文档介绍：第一节初识Windows
授课教师：胡蓉
授课班级：七（一）班
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知识与技能：
通过学****初步认识Windows系统的相关知识，了解计算机桌面图标的名称和用途，用鼠标练****对桌面图标的操作，领会桌面各图标的用途。
过程与方法：
通过思考、讨论，培养学生团结协作、勇于探索的精神，培养他们收集、处理和交流信息的能力。
通过直观演示、动手实践等活动培养他们的动手操作能力。
情感态度与价值观：
通过思考、阅读、讲解、讨论、实际操作等培养学生对信息技术的兴趣和意识，激发学生的好奇心与求知欲。
教学目标
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教材分析
本节课是结束了计算机理论学****转入实际操作学****的第一堂课，要激发学生的求知欲，使学生能够掌握本节课的基础操作方法，只有学好了这堂入门课才能在后续学****中比较得心应手。
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学生对电脑有了一定理论知识方面的了解，知道电脑很好玩。同时有许多学生有着好奇心，有着较强烈的求知欲与不怕困难、勇于探索的决心，这就为本节课的教学奠定了一个思想基础。
学****者分析
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一、情境导入
微软的创始人
微软的标志
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二、进入新课
（一）Windows系统简介
1、版本：
Windows95 Windows98
Windows2000 WindowsNT
WindowsME Windows XP WindowsVIsta
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（一）Windows系统简介
2、生产公司：
微软（Microsoft)公司是世界个人计算机及软件开发的先导，。
微软公司（Microsoft）创建于1975年，目前是全球最大的电脑软件提供商。
　　其主要产品为Windows操作系统、Internet Explorer网页浏览器及Microsoft Office办公软件套件。
该企业在2008年度《财富》全球最大五百家公司排名中名列第四十四名。
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（二）开关机的步骤
开机：
总电源
外围设备电源
主机电源
关机：
开始
关闭计算机
外围设备电源
总电源
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（三）桌面图标

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（三）桌面图标
我的文档：方便而快捷地打开、保存文件。
我的电脑：管理整个计算机资源。
网上邻居：连接网络。
回收站：垃圾站，用来存储删掉的文件或程序。
IE浏览器：浏览网页。
2、图标的用途
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