2016年中学班主任教师任职期间工作总结【可编辑版】.doc

文档介绍：2016 年中学班主任教师任职期间工作总结 2016 年中学班主任教师任职期间工作总结教师工作总结 2016 年中学班主任教师任职期间工作总结 2016 年中学班主任教师任职期间工作总结我九四年晋升为中学二级教师, 至今已有十多个年头了。十多年来, 我坚持学****马列主义毛泽东思想, 学****邓小平同志有中国特色的教育理论, 坚持出满勤取得了良好的教学效果。与此同时, 我坚持业务进修, 苦练教学基本功, 在教学业务上不断探索, 勇于创新, 取得了令人满意的成绩。十多年来,我一直担任班主任工作,先后带过三届毕业班,三届高中班,现在担任高三(6) 班班主任。在这十多年中, 我先后多次被评为“模范班主任”, 我所带的班也多次被评为“模范班集体”。我现在所带的高三(6) 班就先后两次被评为“模范班集体”。我当班主任的原则是: 把学生当自己的孩子看, 把差生当自己的小孩子看, 用心血和汗水浇灌他们成才。十多年来, 我就是守着这个原则从初中走到高中的。99 年我就自己的班级管理工作攥写成论文《强化班级管理, 推行素质教育》, 该文在县论文大赛中获得一等奖, 后又发表在《创新教育之路》一书中, 并被评为优秀论文。十多年来, 我教了近千名学生, 他们大多数都以优异的学业成绩, 以严明的纪律, 以较高的自身素质以及毕业后的发展情况和对老师的眷念之情都有力的证明了我当班主任的成功。十多年来, 我一直从事着我痴爱的外语教学工作。为了教好外语, 我自费订阅了十多种外文书刊, 自费参加在职进修, 主动与著名外语教师书信联系, 向他们讨教, 同他们切磋技艺。与此同时, 我也注意身边的同行工作上的每一个闪光点, 把他们的点点闪光都吸收到我的教学中来, 久而久之便形成了我自己的教学特色: 以读为主——带着表情动作读